[中学联盟]山东省夏津实验中学济南版七年级生物上册学案：2.1.2 蒸腾作用2（无答案）.docVIP

教 学 案 课型 新授 课题 第一节 绿色植物的蒸腾作用 年级 初一 学科 生物 设计人周慧审核人 滕永健 授课人： 编号 12 日期 学习目标： 1、描述植物的蒸腾现象，深入理解蒸腾作用的意义。 2、通过对蒸腾作用知识的迁移，理论联系实际生活。。 学习重点难点：在做题中提升学生能力，让学生悟到知识，学会应用。。 重难点突破： 课件 教具准备： 课件、学案 教学过程：[来源:学,科,网] 导入： 1、下列哪种物质不通过气孔进出？（ ）。 A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.水 2、下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）。 A.提高空气湿度，增加降水 B.降低植物体的温度 C.促进根从土壤中吸收水分 D.促进植物体对无机盐的吸收[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3、俗话说：“大树底下好乘凉。”主要原因是（ ）。 A.大树的树冠遮挡住了阳光 B.大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量[来源:Zxxk.Com] C.大树根系发达，使周围土壤中水分增多 D.大树能刮风，吹走了周围的热量 4、山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ）。[来源:学科网ZXXK] A.阻止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用 5、昌乐西瓜以其品种全、