【推荐】4.7.3 拟定保护生态环境的计划 （导学案1 无答案）.docVIP

4.7.3 拟定保护生态环境的计划 学习目标： 1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论； 2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 学习重点、难点： 重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。 学习过程： 课前准备 组织学生外出调查。带领学生去当地的环保局或污水处理厂、垃圾厂、空气检测站、生态研究所等部门咨询。引导学生到互联网上收集相关的资料。 二、情境引入 三、合作交流 学习任务一：讨论完成调查方案。 1、你们小组选择调查的当地生态环境问题是： 2、你们小组选择调查的具体内容是： 3、你认为造成以上问题的主要原因是： 4、你们小组对保护当地生态环境提出的建议是： 学习任务二：汇报调查结果[来源:学*科*网] 1．分组上讲台汇报，展示自己的劳动成果，其他组的成员提出质疑，并对其汇报进行打分，并派代表作简要的点评（如汇报的成功点在哪里，调查还存在哪些不足等） 汇报注意事项： （1）计划要抓住关键问题，不能主次不分。 （2）计划要切实可行，不要胡