四川省宜宾市一中高一政治 揭开货币的神秘面纱教学设计.docVIP

课题名称 《揭开货币的神秘面纱》 一、教学目标 课程标准基本要求：解析货币在商品交换中的作用及其基本职能 知识与技能：?1、知道商品的含义，知道使用价值与价值是商品的基本属性； 2、理解货币的本质，理解货币基本职能与一般职能； 3、理解纸币的含义及其优点； 4、知道纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 过程与方法：?学生自学寻疑，重点讲解，练习突破。 情感、态度和价值观：1、在了解货币作用的基础上，增加努力发展生产、增加财富的情感； 2、确立与市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。 二、教学重难点 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 三、教学过程 预设环节名称 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图 教师反思 第 一 课 时 环节1 导入：视频《赚钱了》 ?观察、引导 观看、思考 激趣，导入 环节2 ?商品及其属性 设问：1、钱的意义何在？（购买商品） 2、什么是商品？空气、阳光是不是商品？母亲为你织的毛衣是不是商品？ 3、商品有哪些属性？ 4、使用价值是商品特有属性吗？价值呢？ 5、使用价值与价值之间是什么关系？ ?思考、讨论、听讲，笔记： 1、?? 2、?? 3、?? 4、?? 5、?? 通过设问引发学生思考，在充分预习的基础上，发动学生讨论释疑，教师巡查指导，汇总学生意见后进行归纳整理，有效突破知识