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- 2016-10-09 发布于贵州
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青岛版数学八上教材解说稿文档
大家好:
我是辛寨初级中学的刘爱玲。今天我研说的内容是青岛版八年级数学上册。主要从说课标、说教材、说建议三个方面进行说明。说课标包括课程目标、内容标准。说教材包括教材编写特点、编排体例、内容结构、知识整合。说建议包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用。
说课标
一、课程目标
根据课标要求,要让学生通过数学学习,获得适应未来社会生活和进一步发展,所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法。具体目标如下:
1、知识与技能
●经历将一些实际问题抽象为数学问题的过程,掌握数学基础知识和基本技能,并能解决简单的问题
2、数学思考(达到四个具体目标,培养七种能力:数感、符号意识、空间观念、几何直观、运算能力 、数据分析观念 、推理能力)
3、解决问题
●培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力,发展应用意识。
4、情感与态度
这是对学生个性品质方面的要求:?即?能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲;体验获得成功的乐趣,锻炼克服困难的意志,建立自信心;?培养良好的学习习惯,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。
二、内容标准:初中数学按课程标准主要分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个领域。
数与代数包括数与式、方程与不等式、函数,本册教材数与代数安排学习了实数?、乘法公式与因式分解,分式以及一元一次不等式4部分内容。 通过学习①?了解平方根、算术平方根、
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