八年级生物会考纲2.docVIP

《生物学》八年级部分 第五单元 生物圈中的其他生物 目前己知的动物大约有150万种。 根据分类法（方法）将动物分类 ①这些动物可以分为两大类（根据体内没有脊柱）： 一类是脊椎动物，它们的体内有脊柱；另一类是无脊椎动物。 ②这些动物还可以分为三大类（根据生活环境）： 一类是陆生动物，一类是水生动物，另一类是空中飞行动物。 第一章 各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 1.鱼的分类（海洋、淡水） 2.鱼能生活在水中的两个至关重要的特点：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。 3.鱼适应水中生活的特征： ①体形：梭形（减少在水中游泳时的阻力）； ②体色：背面灰黑色，腹面白色（保护色）； ③体表：有鳞片，分泌黏液（减少在水中游泳时的阻力）； ④身体分为头、胸、腹； ⑤侧线：感知水流、测定方向； ⑥鱼鳔：控制沉浮； ⑦鱼依靠各种鳍的协调作用游泳： 背鳍、腹鳍、臀鳍、胸鳍调节身体平衡，其中背鳍起关键作用； 尾鳍摆动时提供前进的动力并且控制前进方向。 ⑧用腮呼吸： 鳃包括四个部分：鳃盖、鳃丝、鳃弓、鳃耙。 鳃的位置：在头部两侧。 呼吸：鱼的口和鳃盖后缘交替开闭。 结果：水中的CO2增多、O2减少；鳃中有静脉血变为动脉血。 ⑨鱼游泳的动力：通过尾鳍与躯干部分的摆动产生游泳的动力。 ⑩游泳：尾部的摆动和鳍的协调作用。 （11）探究：（观察法、实验法）