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- 约 14页
- 2016-10-09 发布于贵州
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六年级上册第五元导学案
课题:少年闰土 课型:新授 主备教师:崔凤娟 学生姓名:
第一课时
学习目标
1、学会本课的生字和由生字组成的词语;
2、初识闰土,体会外貌描写的方法。
学习重、难点:掌握重点字词;
体会外貌描写的方法
学习过程
一、导语入题:
二、展示图片,介绍时代背景
1、出示鲁迅照片,师生交流鲁迅资料。
2、介绍时代背景:
三、初读, 生字词
1、提出自学要求
画出生字词,借助拼音读准生字的字音。注意:“窜、刺”是平舌音,“厨、畜”是翘舌音。
2、查字典或联系上下文,理解词语的意思:
猹: 值年:
许下愿: 五行:
祭祀: 装弶:
秕谷: 无穷无尽:
四、小组合作
1、细读课文,思考、回答:
(1)这篇课文共有几个自然段?每个自然段主要写什么?
(2)这篇课文怎样划分段落?概括段意?
五、初识闰土
1、过渡语:一般情况下,我们认识、了解一个人的时候,首先认识和了解这个人的什么方面呢?那我与闰土初次见面,闰土长什么样呢?快速读课文,画出有关句子。
2、闰土的外貌有什么特点?
3、有感情地朗读描写闰土外貌的段落、语句。
六、课堂小结
1、课文首先介绍了作者第一次与闰土见
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