保护生物的多样性1重点.ppt

学而时习之 1、举例说出生物种类的多样性 2、举例说出生物基因的多样性 3、举例说出生态系统的多样性 4、生物多样性三个层次的关系 第三章 学习目标 1、举例说明生物多样性面临的威胁及原因 2、关注我国特有的珍稀动植物 3、说出保护生物多样性的主要措施 学习提纲 一、生物多样性面临的威胁及其原因 1、17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量 2、我国生物多样性的现状 二、建立自然保护区 1、自然保护区的概念 2、自然保护区的类型 3、自然保护区的意义 一、生物多样性面临的威胁及其原因 1、17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量 2、我国生物多样性的现状 二、建立自然保护区 1、自然保护区的概念： 　　为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理的区域 2、自然保护区的类型 　　①生态系统自然保护区　 　　②珍稀动植物自然保护区　　　　　　　　　　 　　③自然景观自然保护区　　 　　④自然地貌自然保护区 3、自然保护区的意义 自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 总结一 一、生物多样性面临的威胁及其原因 1、17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量 2、我国生物多样性的现状： 3、威胁及原因：人为、自然、外来生物入侵 总结二 二、建立自然保护区 1、自然保护区的概念： 　　为保护生物的多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理的区域 2、自然保护区的类型 　　①生态系统自然保护区　②珍稀动植物自然保护区　　　　　　　　　　③自然景观自然保护区　　④自然地貌自然保护区 3、自然保护区的意义 自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。 练习一 1、威胁我国生物多样性的原因有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、和＿＿＿＿。 2、自然保护区是将含＿＿＿＿在内的一定面积的水体或陆地划分出来进行单独的保护和管理。 3、生物物种一旦灭绝，便不会＿＿，生物＿＿性的消失将造成＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、工业等方面的危机，造成＿＿＿＿的破坏，威胁人类自身的生存。 1、对生物多样性的保护，除了建立自然保护区外，还需要建立濒危物种的＿＿库，如植物的＿＿库和动物的＿＿库。 2、自然保护区是“＿＿＿＿库”，能够保存＿＿＿＿和各种类型的＿＿＿＿；、自然保护区是进行科研的“＿＿＿＿＿室”，是开展＿＿＿＿＿＿的良好基地；自然保护区是“＿＿＿＿＿＿馆”，是向人们普及＿＿＿＿＿和宣传＿＿＿＿＿＿＿的重要场所。 练习二 1、据报载，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物要从地球上消失。造成野生动物灭绝速度加快的主要原因是（　　） A、自然灾害　　B、食物链中弱肉强食　　C、自然选择　　D、人类活动对生态环境的破坏 2、珍稀水生哺乳动物是（　　） A、海马　　B、白鳍豚　　C、海龟　　D、河马 3、引起生物入侵的最重要因素是（　　） A、入侵生物本身太强大　　B、生物入侵后没有天敌　　C、原有生物知识性差　　D、人为因素 4、随着人类科技的进步，野生生物灭绝的数量反而增加，其根本原因是（　　） A、对野生动物捕杀过度　　 B、人口增加使人类活动空间增大，资源消耗量增加，生物栖息地减小　　 C、人们保护野生生物的意识不强　　 D、地球变暖造成大量的物种灭绝 5、三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁，为了挽救这些生物，最好采取下列哪一项措施（　　） A、建立自然保护区　　B、将受到威胁的生物迁地保护　　C、开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育　　D、制定生物多样性保护的法律和政策 作业 1、课后练习 2、资料中相应的内容 被滥杀的野生动物 被污染的河水 水葫芦 滇池中的水葫芦 大米草 清理水葫芦 * 栖息地破坏 掠夺式开发 环境污染 生物入侵 保护对象 再生 多样 农业 医疗卫生保健 生态系统 种质 种子 精子 许多物种 天然实验 生物科学研究 活的自然博物 生物学知识 保护生物多样性 天然基因 生态环境 D B B B B 被污染的河水 外来生物入侵 外来生物入侵 大鲵 新疆野马 扬子鳄 白暨豚 滇金丝猴 *