八年级数学上册 15.4.1提公因式法分解因式随堂检测 人教新课标版.docVIP

15.4.1提公因式法分解因式 ◆随堂检测 1、把一个多项式化为几个 的形式，叫做把这个多项式因式分解 2、下列从左边到右边的变形，是因式分解的是（ ） （A） （B） （C） （D） 3、因式分解： ． ◆典例分析 例题：已知 19x 31 13x 17 13x 17 11x 23 可因式分解成 ax b 8x c ，其中a、b、c均为整数，则a b c ？ A． 12B． 32C．38 D．72 分析：可把整式 19x 31 13x 17 13x 17 11x 23 分解因式成为两个一次二项式相乘的形式（即 ax b 8x c 的形式），用“若因式相同，则积相等”的原理得到a、b、c的值即可。 至于是否a、b、c的值只有这一种可能，因为是选择题，不用去考虑。 答案：A 因为 又因为 19x 31 13x 17 13x 17 11x 23 可因式分解成 ax b 8x c 所以 可得 故 ◆课下作业 ●拓展提高 1、因式分解： ． 2、因式分解： ． 3、因式分解① ② ③ ④ 4、已知，求的值 5、用因式分解： ●体验中考 1、（2009年株洲市） 2、（2009年湖南长沙）因式分解： ． 参考答案： ◆随堂检测 1、整式相乘 2、B 3、 4、 ◆课下作业 ●拓展提高 1、 2、 3、 解： 解： 解： 解： 4、解：，把代入， 原式 5、解： ●体验中考 1、 2、 4 用心 爱心 专心