八年级政治下册 第八课第2站 培养正义感课件 北师大版.pptVIP

* * ◆明确正义与法律的关系 ◆知道正义感的具体体现 ◆知道维护正义感所必须遵 循的原则是法律 明确目标 人们的社会生活中，为什么会有一系列的规则、规章制度和法律定？ 这些规章制度、法律法规，目的都是为了维护社会秩序，维护公平正义。 其中法律作为一种由国家颁布实施的 强制性的行为规范，是维 护公平正义的最有力武器。 如果每个人只能通过暴力手段来维护自己的权利，那么社会会陷入混乱之中，绝大多数人的权利都无法得到根本保障，只有那些具有强力的人可以保障自己的权利，这样整个社会就会失去公平正义。 如果社会没有法律，当有人对你 进行人身和财产侵害时，你怎么办？ 第一种态度，实际上是对不正义行为的容忍和默许，会助长不正义的气焰，有时“息事”未必能够“宁人”。如果每个人都对不正义的行为采取漠然的态度，使不义者得逞，终有一天 ，自己也会成为不义行为的受害者。 第二种态度，是值得肯定的，面对不义行为，要敢于斗争，要有正义必定能够战胜邪恶的坚定信念，但作为中学生， 在同不义者进行斗争时，要 注意自身的安全。 2011年3月，我校59班举办了一次名为“学会感恩，收获人生”的主题班会。因为在2月份，59班的两名同学：王青林和李剑凤，先后得病住院手术；卫亚欣同学家里遭窃。听到这些消息后，59班同学纷纷慷慨解囊，将自己的零花钱捐给三位同学，几位同学的家长听到消息后十分感动，卫亚欣同学的家长为了表达自己对同学们奉献爱心的感激之情，赠送给每个同学一个笔记本以留做纪念。本次班会同学们都深受教育。