初中生心理课考焦虑.docVIP

心理课考试焦虑教案 目 录 考试焦虑教案设计之一：《中学生该如何应对考试焦虑》教学设计 1 考试焦虑教案设计之二：让考试的焦虑不再困扰着我们——体验式教学模式心理健康教育活动课教学设计 11 考试焦虑教案设计之三：中学生考试焦虑团体心理辅导方案 15 考试焦虑教案设计之四：第十二课 考试的心情 20 考试焦虑教案设计之五：高三学生考试焦虑的心理辅导教学设计 24 考试焦虑教案设计之六：初三考试焦虑心理辅导活动设计 27 考试焦虑教案设计之七：“轻松话考试”教案 31 考试焦虑教案设计之八：正对高考，明确目标，树立信心，轻松应考 36 考试焦虑教案设计之一：《中学生该如何应对考试焦虑》教学设计 一、【教】是指因考试压力过大而引发的系列异常生理心理现象常见的一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态【】【教育教学目标分析】 1．知识目标了解考试焦虑症的表现2．能力目标初步具有正确对待和处理学习压力、考试焦虑问题的能力； 3．情感、态度和价值观目标通过本课的学习，培养正确的学习观念，理智面对学习压力，克服考试焦虑，使学生保持健康的身心、健全的人格? 四、【教学重点】 如何理智对待学习压力? 学习压力是学生中普遍存在的现象，但是许多学生存在学习压力过大的情况，如果这种情况得不到及时解决，必将严重影响青少年的身心发展，扭曲青少年的心灵，造成很多心理问题，所以让学生掌握一定