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- 2016-10-09 发布于贵州
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化学方程式书写意事项
第五单元 化学方程式
单元设计
教材内容概述:从本单元起,学生对化学的学习将由生成何种物质(即质的)向生成多少物质(即量的)方面展开。本单元教材在初中化学里有着承上启下的作用。在此之前,学生学习了元素符号、化学式、分子和原子的初步知识,对化学反应中物质发生了质的变化已经有了一定的认识。
课题1通过一系列探究活动,引导学生从量的方面去研究,并得出化学反应的客观规律,为化学方程式的教学做好理论准备,这是学好本单元的基础。质量守恒定律是初中化学的一个重要化学规律,是分析物质在化学反应中的质量关系的理论依据,它的应用贯穿于整个中学化学。
课题2介绍了书写化学方程式的原则、方法和步骤,说明化学方程式所表示的意义。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”,学生要正确书写化学方程式,必须要依据质量守恒定律,而正确书写化学方程式又是进行化学计算的基础。化学方程式是继元素符号、化学式之后又学习的一种化学用语。从本节开始,以后所学的化学反应均用化学方程式表示。
课题3从量的方面研究物质发生化学变化的过程,是化学方程式的具体应用。利用化学方程式进行简单计算,以质量守恒定律为依据,是化学中定量研究的真正体现和具体应用,也是化学计算的重要组成和基础,并能为后面有关含杂质等的计算做好准备,故学好本课题内容知识极为重要。
本单元教学目标:1.认识质量守恒定律,能
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