初中数学《坐标》考点归类解析.docVIP

中考《坐标》考点归类解析 平面直角坐标系是学习函数的基础，是中考必考内容之一，尤其是点的坐标特征问题更是考查的重中之重，多以选择、填空等题型单独考查，考查的形式有以下三类，下面本文结合往年全国各省市中考题向大家详细介绍，希望能对同学们备考有所帮助。 考点一：考查平面直角坐标系内点的特征 知识点归纳： 设直角坐标系内有一点，则有 ①在第一象限内；②在第二象限内； ③在第三象限内；④在第四象限内； ⑤在轴上是任意实数； ⑥在轴上是任意实数； ⑦当时，点在第一、三象限的两条坐标轴夹角的平分线上；而当时， 点在第二、四象限的两条坐标轴夹角的平分线上；当时，点即为坐标原点。 例1（2006年山东日照）若点的横坐标与纵坐标互为相反数，则点一定在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 解：依题意得，解得，从而有 ∴点在第四象限，即选D 例2（2004年江西南昌）在平面直角坐标系内，点一定不在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 解：若，则，此时在第二象限；若，且，即当时，在第一象限；若，则，此时在第四象限。 ∴点一定不在第三象限，即选C 例3（2007年山东滨州）第三象限内的点，满足，则点的坐标是______ 解：∵在第三象限内 ∴ 又∵ ∴ 故点的坐标是 例4（2005年广州市）如下图1，已知点和点,在坐标轴上确定点，使得为直角三角形,则满足这样条件的点共有（　） A2个 B4个 C6个 D7个 解：依题意，若为的直角顶点，则的位置如上图2的所示；若为的直角顶点，则的位置如右上图2的所示；若为的直角顶点，则的位置如右上图2的所示。故这样的点共有6个，即选C。 评注：平面直角坐标系内点的特征问题是历年中考命题的重要内容。虽然难度不大，但是许多同学往往会因为漏某些题设条件未考虑而出错。所以，要破解此类问题，其关键是紧扣题设条件，抓住各象限内或坐标轴上的点的特征性质，进行合理全面的分类讨论。 考点二：考查平面直角坐标系内点与点之间关系的坐标特征 知识点归纳： 1对称点的坐标特征： ①点与点关于轴对称横坐标相等，纵坐标互为相反数， 即关于轴对称的点的坐标为 ②点与点关于轴对称纵坐标相等，横坐标互为相反数， 即关于轴对称的点的坐标为 ③点与点关于原点对称横，纵坐标互为相反数， 即关于原点对称的点的坐标为 2平行于坐标轴上的点的坐标特征： ①两点在平行于轴的直线上两点的纵坐标相等，横坐标为不等的两个实数； ②两点在平行于轴的直线上两点的横坐标相等，纵坐标为不等的两个实数。 例5（2005年四川自贡）在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点的坐标是 ，则点是______ 解：依题意得， 解得 ∴点是 例6（2007年江西）过点且垂直于轴的直线交轴于点，那么点的坐标为（ ） A B C D 解：∵点在轴上 ∴点的横坐标为0 又∵过A，B的直线垂直于轴 ∴过A，B的直线平行于轴，从而得点的纵坐标为 故点的坐标为，即选C 例7（2009年湛江）如上图3，在平面直角坐标系中，菱形OACB的顶点O在原点， 点C的坐标为，点的纵坐标为，则顶点A的坐标是（ ） A B C D 解：依题意知，O、C在轴上，由菱形的性质得，过A、B的直线平行于轴， 且A、B两点关于OC的中点对称 ∴A的坐标是，即选D 例8（2009年济南）在平面直角坐标系中，对于平面内任一点，若规定以下三种变换：①如；②如； ③如。按照以上变换有，那么等于（ ） A B C D 解：依照题设变换的定义得，故选B 评注：对称点或者平行于坐标轴上的点的坐标特征问题是历年中考的常考题型之一，尽管命题形式多样和新颖，但是万变不离其宗，其求解关键还是灵活运用这两类特殊点的坐标特征性质。 考点三：考查动点的坐标特征 知识点归纳： ①横坐标不变，纵坐标都乘以，所得图形关于轴对称； ②纵坐标不变，横坐标都乘以，所得图形关于轴对称； ③横、纵坐标都乘以，所得图形关于原点对称； ④横坐标加上，图形沿轴正方向（向右）平移个单位；横坐标减去，图形沿轴负方向（向左）平移个单位； ⑤纵坐标加上，图形沿轴正方向（向上）平移个单位；纵坐标减去，图形沿轴负方向（向下）平移个单位； ⑥横坐标不变，纵坐标都扩大倍，则图形横向不变，纵向拉长为原来的倍； ⑦横坐标不变，纵坐标都缩小为原来的，则图形横向不变，纵向压缩为原来的； ⑧纵坐标不变，横坐标都扩大倍，则图形纵向不变，横向拉长为原来的倍； ⑨纵坐标不变，横坐标都缩小为原来的，则图形纵向不变，横向压缩为原来的； ⑩横，纵坐标都扩大倍，则整个图形横向、纵向均拉长为原来的倍，此时图形的形状保持不变。 例9（2007年山西）已知点A，将它先向左平移2个单位，再向上平移3个单位后得到点，则点的坐标是______ 解：依题意得，点的坐标是