五步拳教學主题单元实施方案.docVIP

五步拳教学主题单元实施方案 专题一：手型的练习，步法练习以及武术操练习 实施前 确定教学环境 实践课在操场；理论课在微机室 准备教学资源 计算机及相关网络、教学设计、图片（挂图） 落实前需技能 理解武术的专业名词 实施中 教学导入阶段 组织学生观看有关武术的电影、视频等，激发学生对武术的兴趣。同时通过视频、图片等环节了解武术的专业术语，专业动作的名称，让学生对武术有初步的了解。 教学操作阶段 1）、徒手操。8拍Ⅹ?4?1?Ⅹ8????预备姿势直立? ｛步伐｝??1—8拍?原地双膝弹动? ｛手臂｝??1—3拍双臂经体侧上举，第4拍时在头上击掌一次，5—8还原。???? ｛手型｝??并掌? 2Ⅹ8拍???????预备姿势直立? ｛步伐｝?1—3??拍左脚向左侧迈出一步半蹲，同时弹东三次，4拍还原；5—8拍 原地双膝弹动。? ｛手臂｝??1—4两臂体侧屈前后摆动；5、7拍两臂体侧并举，6、8拍还原。????? ｛手型｝??拳? ?3Ⅹ8拍??预备姿势直立? ｛步伐｝??1—8拍?左脚开始依次做前弓步，还原。两拍一动? ｛手臂｝??1—4拍两臂屈肘体前交叉后，左臂侧举，右臂上举；5—8两臂屈肘体 前交叉后，右臂侧举，左臂上举。???? ｛手型｝??掌到开掌?? 学习评价阶段 武术属于肢体语言，每一招一势代表着学生的内心世界。模仿教师的动作很重要。先模仿上肢，再模仿下肢，最后整体模仿。