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外国 文 学 史 （欧美部分） 第一章 古代文学（古希腊罗马文学） 第一节 概述 第二节 古希腊神话 第三节 荷马史诗 第四节 古希腊戏剧 第一节 概述 一、西方文学的源头 古代希腊和罗马文学。 在西方文化史上，希腊罗马时代被并称作“古典时代”，但是从文化的传承关系上看，罗马人在诸多方面均受惠于希腊人，在文学领域就更是如此。因此，古希腊文学是西方文学真正的开端。 古希腊版图：希腊本土分为北、中、南三部分。 二、古希腊的社会和文学概况 古希腊和其他古老的民族一样，也经历了从原始社会进入奴隶社会及其由盛而衰的历史阶段。具体可分为五个发展时期： （一）爱琴文明/克里特?a迈锡尼时期（前20?a前12世纪） （二）英雄时代/?°荷马时代?±（前11?a前9世纪） （三）古风时代（前8?a前6世纪） （四）古典时代（前5?a前4世纪中期） （五）希腊化时代（前4世纪晚期?a前2世纪中期） 爱琴文明或克里特?a迈锡尼时代 含义：指的是爱琴海地区的青铜文明（原始社会），以克里特岛和希腊的迈锡尼两地为主。 影响：克里特?a迈锡尼文明为其后产生并记载下来的希腊神话和史诗提供了丰富多姿的素材。 忒修斯的故事 克里特岛的迷宫中有一个半牛半人的怪物，每年都要吃掉雅典被迫进贡的七对童男童女。大英雄忒修斯继承雅典王位后，决心除掉怪物，洗刷雅典人的耻辱。 忒修斯乘船来到克里特，米诺斯王的女儿阿里阿德涅对他一见倾心，施以援手，送给他一个线团和一柄宝剑。忒修斯将线的一端系在迷宫入口，带着线团深入迷宫，杀死怪物，然后顺着放开的线原路出了迷宫。 爱 琴 海 的 由 来 忒修斯的父亲埃勾斯在儿子行前曾与之有约：如果平安顺利返回船上挂白帆，否则挂黑帆。 不幸的是胜利返回的忒修斯忘记了与老父的约定，没有让舵手挂起白帆。等在岸边的老父误以为儿子死去，纵身跳入了大海。人们为了纪念他，就把这海称作“埃勾海”，也即爱琴海。 这则神话正反映了爱琴海孕育希腊文明的历史真实。 英雄时代/荷马时代 得名：这时期，希腊人攻占了小亚细亚一带的城邦，出现了许多部落英雄著名的?°荷马史诗?±就记载了这些英雄的故事，故称英雄时代或?°荷马时代?± 。 社会性质：这是古代希腊社会由氏族公社制向奴隶制社会过渡的时期。 文学成就：神话和史诗。 古风时代 社会性质：这是希腊奴隶制城邦国家形成和初步繁荣时期。 文学成就：主要成就是抒情诗和寓言。 诗歌传统：和其他文明古国或地区一样，希腊有着悠久的诗歌传统，诗歌的类型多种多样，并涌现出许多青史流名的著名诗人。早在年代无法确定的上古时代，希腊地区就有许多民间歌谣出现和流传，至今仍有断片残章留存，如《磨坊之歌》、《酿酒之歌》和《燕子之歌》等等。 诗人赫西俄德 《工作与时日》：以一个自耕农的立场，劝导诗人的弟弟要勤于耕作、正直劳动，不要巧取豪夺，其对乡村生活的表现透着亲切和温情。 《神谱》：是希腊文学史上对宇宙起源和神的谱系的最早描绘，功披后世。 抒情诗歌 背景：氏族制度的解体和个人意识的增强。 类别：根据伴奏乐器的不同，分为笛歌和琴歌两大类。笛歌从内容上可分为挽歌、战歌和情歌，以双管笛伴奏；琴歌在形式上分为独唱和合唱两种，用竖琴伴奏。 抒情诗人：品达罗斯、提尔泰奥斯、阿那克里翁和女诗人萨福等人。 伊索寓言 内容：主要通过描写动物之间关系来表现生活哲理。 作者：是一个名叫?°伊索?±的释放奴隶所讲述的。 价值：反映了平民阶级的思想感情，既是当时社会关系和阶级关系的写照，又是对人们生活经验和教训的总结。 影响：后世的著名寓言作家如法国的拉封丹、俄国的克雷洛夫等人均受到过伊索寓言的影响。 古典时代 社会性质：希腊奴隶制民主制度的全盛时期。 经梭伦改革，雅典的民主政治日臻成熟，在伯利克利执政时代（公元前444?a前429）达到了顶峰，国力强大，经济发展，也是文学最繁荣时期，史称?°黄金时代?±。 文学成就：在文学上，最突出的是古典悲剧和喜剧以及以柏拉图和亚里士多德为代表的文艺理论。 柏拉图（公元前428?a前348） 出身：是一位出身雅典的哲学家。 政治主张：在政治上他反对民主制而主张贵族政治。 哲学观点：而在哲学上他则主张?°理念论?±，成为西方哲学史上客观唯心主义的始祖。 《理想国》：柏拉图将诗人视为不足取的一类人，特别认为那些抒情诗人只能引发?°人性中低劣的部分?±，因此将诗人逐出了他的?°理想国?±，但?°颂神和赞美好人的诗歌?±不在他否定的范围之内。 其他名篇：柏拉图写有对话40篇，除《理想国》外，《斐德若篇》、《伊安篇》、《会饮篇》等也是其中的名篇。 风格：文笔生动、凝练，是古希腊时代著名的散文作品。 亚里士多德（公元前384?a前322） 亚里士多德与柏拉图：亚里士多德是柏拉图最著名的学生，他认为柏拉图的理念属于人的思维抽象领域，客观