2012030三年级综实计划.docVIP

教 师 教 学 工 作 手 册 科　　目_____综合实践______ 任课教师_____ ________ 年级班次__三年级1－2班__ 起始时间_2012.3－2012.7_ 　　　　2011至学2012年度第二学期教学进度计划 本 册 教 材 内 容 分 析 本学期，我们年级段以学校教导处工作计划为指导，开展综合实践活动。经过二年级的实践活动体验，学生已经有了一定的实践活动能力。本学期不仅继续进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。考虑到三年级儿童的心理特点，我们计划安排一些围绕数学课本展开的一些实践活动，再安排一些拓展学生知识视野有趣的活动内容。这些活动都渗透了激发学生探索和发明的内容，也就是要学生探索事物的内涵和本质，要学生独立思考和创新。 本 册 教 学 总 目 标 1、让学生通过讨论、观察、走访、调查、交流，了解综合实践活动课程的形式，激发学生热爱综合实践活动的情感，产生积极参与各项活动的行动培养学生自主参与实践活动的意识。2、指导学生选择活动主题，制定活动方案，有序开展活动。3、学生初步学会收集资料的方法社会实践调查的方法，培养学生的实践能力。 4、通过小组合作学习，学生合作意识，体验与他人协作、交流的乐趣。三年级的学生在设计和指导活动中，需考虑以下几方面问题：1、适当降低活动内容的难度，既做到全面参与，又能让学生在力所能及的范围内解决问题。??? 2、考虑到学生年龄小，不易组织管理，且缺乏分辨是非的能力以及安全意识，活动的开展应以小组活动或集体外出为主，并争取家长协助。3、应对学生进行安全教育，增强自我保护意识。4、充分利用家庭和社会资源，帮助学生顺利开展活动。 I signed with the Bank of the qilu Bank loan contract (contract) conventions, and I use scheme, I would request the loans (in words) until I opened personal settlement account with your Bank (account), uses loan for 。 Loan operation, business unit name: account number: loan funds from these personal settlement account into the account of a payment. Loans in accordance with the following payment methods to pay. One, lender trustee payment. Delegate qilu Bank loan funds of the borrower to meet the stipulation of the contract the following borrowers, counterparties, commitment funds, regulatory compliance, legal, and willing to take the pay disputes, loss and other consequences of the delegate. Payee account number Bank name amount purpose II, borrowers own payment methods. Qilu Bank according to the borrowers withdrawal request to loan funds disbursed directly to the borrowers account, and independently by the borrower payments to borrowers who meet the stipulation of the contract transactions. I guarantee to your bank contracts and othe