高考数学压轴题突训练——极限、导数(含详解)学生版.docVIP

突破训练——极限、导数 1. 对于函数。 （1）若在处取得极值，且的图像上每一点的切线的斜率均不超过试求实数的取值范围； （2）若为实数集R上的单调函数，设点P的坐标为，试求出点P的轨迹所形成的图形的面积S。 2. 函数（）的图象关于原点对称，、分别为函数的极大值点和极小值点，且|AB|＝2，. （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）求函数的解析式； （Ⅲ）若恒成立，求实数的取值范围. 3. 已知是定义在R上的函数，其图象交x轴于A，B，C三点，若点B的坐标为（2，0），且在和上有相同的单调性，在和上有相反的单调性求c的值 （2）在函数的图象上是否存在一点M（x0，y0），使得在点M的切线斜率为3b？若存在，求出点M的坐标；若不存在，说明理由； （1）求函数的最大值； （2）当时，求证； 5. 已知函数的图象过原点，，，函数y=f(x)与y=g(x)的图象交于不同两点A、B。 （1）若y=F(x)在x=-1处取得极大值2，求函数y=F(x)的单调区间； （2）若使g(x)=0的x值满足，求线段AB在x轴上的射影长的取值范围； 6. 函数和为实常数)是奇函数，设在上的最大值为. ⑴求的表达式; ⑵求的最小值. 7. 已知函数的图象为曲线E. (Ⅰ) 若曲线E上存在点P，使曲线E在P点处的切线与x轴平行，求a,b的关系； (Ⅱ) 说明函数可以在和时取得极值，并求此时a,b的值； (Ⅲ) 在满足(2)的条件下，在恒成立，求c的取值范围. 8. 已知函数（，）． （Ⅰ）求函数的极值； （Ⅱ）若函数有三个不同的零点，求实数的取值范围． 9. 已知函数. ⑴ 设.试证明在区间 内是增函数； ⑵ 若存在唯一实数使得成立，求正整数的值； ⑶ 若时，恒成立，求正整数的最大值. 10. 已知R,函数(x∈R). （1）当时，求函数的单调递增区间; （2）函数是否在R上单调递减，若是，求出的取值范围；若不是，请说明理由; （3）若函数在上单调递增，求的取值范围. 11. 已知定义在R上的函数，其中a为常数. （1）若x=1是函数的一个极值点，求a的值； （2）若函数在区间（－1，0）上是增函数，求a的取值范围； （3）若函数，在x=0处取得最大值，求正数a的取值范围. 12. 设的定义域为,的导函数为,且对任意正数均有， (1)判断函数在上的单调性； ()设，比较与的大小，并证明你的结论； ()设，若，比较与的大小，并证明你的结论． ，在与x＝1时，都取得极值． 　　（1）求a、b的值； 　　（2）若对，，恒成立，求c的取值范围． 14. 已知函数 的图象与函数的图象关于点A（0，1）对称.（1）求的解析式；（2）（文）若且在区间（0，上为减函数，求实数的取值范围； （理）若=+，且在区间（0，上为减函数，求实数的取值范围. 15. 已知，研究函数的单调区间。 16. 已知函数，数列{}是公差为d的等差数列，数列{}是公比为q的等比数列（q≠1，），若，，． （1）求数列{}和{}的通项公式； （2）设数列{}的前n项和为，对都有…　　求． 17. 设数列{}的前n项和为，且，． （1）设，求证：数列{}是等比数列； （2）设，求证：数列{}是等差数列； （3）求． 18. 已知是定义在，，上的奇函数，当，时，（a为实数）． 　　（1）当，时，求的解析式； 　　（2）若，试判断在[0，1]上的单调性，并证明你的结论； 　　（3）是否存在a，使得当，时，有最大值． 19. 已知在R上单调递增，记的三内角的对应边分别为，若时，不等式恒成立． （Ⅰ）求实数的取值范围； 　　（Ⅱ）求角的取值范围； （Ⅲ）求实数的取值范围． 20. 已知函数 （I）当时，求函数的极小值 （II）试讨论曲线与轴的公共点的个数。 1 / 1