6.2课珍惜学习机会.ppt

珍惜学习机会 招聘广告 　　招收道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，月薪300元。 　　水泥厂招收制袋工，初中文化，身体健康，工资每月400元。 　　软件公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，月薪8000元。 　　南京华工学院招收客座教授，除国家工资外，年工资补贴10万元，配备别墅式住房三室两厅。 知道受教育既是公民的权利也是 公民的义务 小组讨论：如何履行受教育的义务？ 珍惜受教育机会，自觉履行受教育 义务 【知识目标】 【能力目标】 【情感、态度与价值观目标】 理解受教育权既是公民权利也是公民义务 让学生在实践中落实接受义务教育的义务，实现主动学习 学 习 重 点 学 习 难 点 1、维护受教育权的方式有哪些？ 2、如何履行受教育义务？ 学习目标 （流程）阅读课本知识，找出目标知识点——思考课本案例，写下自己想法——在课本上标出疑惑的地方 自学 （流程）小组成员分享自己的观点答案——小组成员提出疑惑地方，互相解答——小组得出结论 互学 1、小组成员分别展示目标问题答案及思维过程 2、优秀学生总结 3、师点评总结 交流展示 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权? 课本p62页 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 帮助 当地居（村）委会 或者妇女儿童工作委员会