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1.1 细胞生活的环境
学习目标:
1.描述单细胞生物与环境的物质交换。
2.描述体内细胞生活的内环境、内环境的组成和理化性质。
3.概述细胞外液的成分及其作用,说明内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。
一、体内细胞生活在细胞外液中
1.生活在水中的单细胞生物,可以直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。
2.人体的体液包括细胞外液和细胞内液,其中细胞内液约占2/3。
3.二、细胞外液的成分
三、四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
1.细胞作为一个开放的系统,可以直接与内环境进行物质交换。
2.内环境进行的物质交换,需要体内的参与。
1.说明内环境稳态及其生理意义。
2.关注内环境稳态与健康的关系。
3.解释稳态调节的机制。
4.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。________的人,体温不同;同一年龄同一性别的同学体温也________;即使同一人在一天内的体温也是________,但一般不会超过1度;尽管外界气温变化大,但健康人的正常体温始终接近________,处于动态平衡中。
原因:随着和的进行,内环境的各种化学成分和在不断发生变化。
3稳态的概念生理学家把正常机体通过作用,使各个器官、系统协调活动共同维持内环境的状态叫作稳态1)维持内环境稳态的基础:__________________________________________________________
(2)机体内各个器官、系统,为什么能保持协调一致呢?
法国生理学家贝尔纳推测,内环境的恒定主要依赖于:___________________________________
美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释:__________________________________
_______________________________________________________________________________
免疫系统的调节作用主要表现在:___________________________________________________
_______________________________________________________________________________
目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是:______________________________________
(3)内环境的稳态会不会出现失调的情形呢?
人体维持稳态的调节能力是________,若外界环境变化太剧烈,或自身调节出现障碍,稳态就会被________。
三、内环境稳态的重要意义
细胞生活在内环境中,其代谢只有________、________等都在适宜的范围内,酶才能正常的发挥________作用;正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障;内环境中过多的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏,细胞代谢就会________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。
2.1通过神经系统的调节(第一课时)
学习目标:
1.概述神经调节的结构基础和反射。
2.说明兴奋在神经纤维上的传导。
预习案
一、神经调节的结构基础和反射
1、______是的构成人体神经系统的基本单位。神经系统的基本调节方式是________。
2、反射是指在___ _的参与下,人和动物个体对环境的各种刺激所发生的规律性的反应,完成反射的结构基础是_______,通常由__________、__________、__________、__________和__________(传出神经末稍和它所支配的____________________等)组成。反射需要通过 的反射弧来实现。
二、兴奋在神经纤维上的传导
1.兴奋的概念:指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 后,由相对 变为显著 的过程。
2.在神经系统中,兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫做 。
3.神经冲动在神经纤维上的传导过程:
4.特点:兴奋在神经纤维上的传导方向是____________(双向/单向)的,生理完整性,具有相对不疲劳性。
知识补充:
1、神经元:神经元,又称神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是具有长突起的细胞,它由细胞体和细胞突起构成。在长的轴突上套
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