平凉五中教研室作计划.docVIP

平凉五中教研室工作计划 （2011-2012学年度第二学期） 一、指导思想??? ?围绕学校总体工作要点，以学校中心工作为出发点，为学校的和谐持续发展添加推动力。抓好教研组的工作，抓实备课组的常规管理；以外高中新课改为主要工作，改变课堂模式，关注学生活动、关注学生收获；搭建教师总结反思的平台，促进教师业务水平的发展，推动教师队伍的建设。??? ?二、思路与目标???? 1、以教研组、备课组为组织形式，以课堂为立足点，以教研活动与课题为载体；以务实创新的教研工作作风进一步在教学活动的组织上造成影响，形成各学科特色鲜明的教研主题，同时力争摒弃传统的课堂模式，使先进的教学模式大面积移入推进，整体提高学校的教学质量。 2、以《当代五中》、《平凉五中报》为阵地，积极宣传新课改、宣传我校，为广大老师搭建教学研究的平台。 3、以第二届“迎春杯”教学赛讲活动为契机，掀起我校教学竞赛、新课程改革的的新高潮。 4、继续举办平凉五中名师讲堂，为教师搭建展示自我的平台，增强学生的学习积极性和学习兴趣。 5、加强教学研讨活动，针对我校薄弱学科的问题，积极引导，认真开展各类教学研讨活动，我提高我校教育教学质量开拓天地。 6、加强课题研究，积极申报各级各类课题，对我校已经申报成功的课题，加强指导，尽快结题。 7、举办第二届“课改杯”教师、学生论文大赛，推动我校全体师生理论研究水平。 8、举办高、初中学生作文竞赛，激发学生的写作水平。 9、在高一级开展研究性学习活动，在高二开展研究性学习成果展示评比。 10、举办全体教师教学基本功大赛。 11、举办高中新课程改革经验交流会。 12、举办平凉五中“十佳”教师评选活动。 13、开展义务教育阶段新课标教师笔试考试。??? ?三、范围与措施??? ?（一）教研组与备课组管理??? ?1、教研组活动由教研组长负责。要发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。教研组长负责制定本学科的教研活动计划。按要求，各学科每周都要搞一次活动。活动务必做到“三落实、两固定”，即计划、组织、内容落实，地点、时间固定。 ?2、教研组的计划要有周期性和连续性，活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课、探索课组织好，要落到实处，切忌走过场。对青年教师着力推行“说课、教课、评课”的教研模式。并要求有评课记录。要多给他们一些关心和指导，鼓励他们多参与交流活动，帮助其迅速成长。 3、集体备课???? 教研组长和备课组长要认真组织并落实好集体备课活动。集体备课既要重过程，也要重结果。校级领导及环节干部要积极主动的参与集体备课，确实起好带头与监督作用。 5、??组织好本校及上级有关部门组织进行的活动和校内、外的学生竞赛活动。如任务不能按要求、如期高质量的完成，一票否决，学期末不予考虑评选优秀教研组。???? （二）加强教研组建设。???? 1、课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，每一位教师把平凡的事情做好就是不平凡，每一位教师把简单的事情做好就是不简单。在教研组建设方面，在加强“四要”（要具体的教研组工作计划；要在备课组长负责下进行的集体备课；组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力；要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实教师的业务量化考核与教研活动的联挂制，在学期结束时，评出先进教研组和优秀备课组，给予奖励。???? 2、各教研组继续落实听、评课制度，“迎春杯”赛讲要做到“三定”：定时间，定内容，定中心发言人。每上一堂教研课、开展一次活动，都要做到计划周密、过程严谨、反思总结及时，本着对事不对人，共同提高的原则,深入剖析得与失，及时交流、推广教学经验，撰写经验论文（为论文大赛做准备）。 3、要加强课堂教学的研究，多做有益尝试。“迎春杯”赛讲活动中要改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识与主动学习的意识，要“关注学生活动和学生收获”。 4、作好上级对学校评估迎检工作。各教研组和教师按照要求，作好学校评估的材料，整理好归档于本组档案柜备检。???? （三）课堂教学研究。???? 以课改为契机，逐步开展课堂教学的改革。合理设计教学方案，重视学生的能力培养，探索合适的教学模式，进而不断提高课堂教学的效益。??? ?1、落实由中层领导和副校长组成的学校领导听课小组，进行诊断性听课和推门听课、评课。???? 2、听评课记录要工整有序，要有评课记录。???? （四）课题研究管理??? ?以课题研究为支点，开展教学科研与课堂教学改革。???? 1、大力推进“校本科研”??? ?每个学科都要以教研组为核心，根据学生的年龄特点和本学科的内容特点确定1个课题，有计划