《反比例函数》学案.doc

《反比例函数》复习学案 【一、学习目标】： 1.系统复习《反比例函数》并应用； 2.在复习过程中，渗透待定系数法、分类、数形结合等数学思想方法. 【二、学习重点与难点】： 重点：反比例函数知识的应用; 难点：反比例函数知识的综合运用 【三、教学过程设计与内容】： 反比例函数的解析式 基础知识回顾（课前完成） 一般地，形如 ______________（ ）的函数称为反比例函数. （其中，自变量x的取值范围为___________________________ ）; ⑥ . 2.若函数 是反比例函数，则n=______. 变式：若函数 是反比例函数，则n=______. 3.已知y与x成反比例，当x=2时，y=3，则 y与x的关系式为________. 变式：已知y与x+2成反比例，当x=1时，y=-3，则 y与x的关系式为_______. 反比例函数的图象以及性质 函数 k 图象 象限 x增大，y如何变化 （k≠0） k0 ______________，y随x的增大而_________. k0 ______________，y随x的增大而_________. 基础知识回顾（课前完成）反比例函数的图象是 . 考点突破： 4.若双曲线经过点(－3 ，2)，则其解析式是______. 5.函数 的图象在第______象限，当x0时，y随x的增大而______ . 6.函数 的图象在二、四象限内，则m的取值范围是______ . 7.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)（x1＜0＜x2 )都在反比例函数 的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为 . 变式：已知点A(-2,y1),B(-1,y2),C(4,y3)都在反比例函数 的图象上,则y1 、y2 、y3 的大小关系(从大到小)为 . 三、反比例函数中的面积问题 8.如图1,点P是反比例函数 图象上任意一点,PA⊥x轴于A，PB⊥y轴于B.则矩形PAOB的面积为___________. 变式：如图2,点P是反比例函数 图象上任意一点, PA⊥x轴于A，连接PO,则S△PAO为_____. 归纳:点P是反比例函数 （k≠0）图象上任意一点,PA⊥x轴于A，PB⊥y轴于B.则矩形PAOB(如图1)的面积为_______，S△PAO（如图2）为_____. 9.如图1,点P是反比例函数图象上的一点, PA⊥x轴于A，PB⊥y轴于B, 四边形PAOB的面积为12,则这个反比例函数的关系式是________ . 变式：如图2,点P是反比例函数图象上的一点, PA⊥x轴于A，连接PO, 若S△PAO=8,则这个反比例函数的关系式是________ . 四、反比例函数与一次函数的综合运用 10.(2010东莞.中考）如图，一次函数 的图象和反比例函数 的图象交于A、B两点，其中A点坐标为（2，1）. （1）试确定k、m的值； （2）连接AO,求△AOP的面积; （3）连接BO,若B的横坐标为-1，求△AOB的面积. 变式： 如图：一次函数 的图象与反比例函数 的图象交于M(2，m)、N(-1，-4)两点. （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）当x为何值时，反比例函数的函数值大于一次函数的函数值？ 提高题： 如图所示，在直角坐标系中，点是反比例函数 的图象上一点，轴的正半轴于点，是的中点；一次函数的图象经过、两点，并交轴于点若 （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）观察图象，请指出在轴的右侧，当时， 的取值范围． 反比例函数复习教案 一、复习目标 1、经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念 2、培养学生从函数图象中获取信息的能力，探索并理解反比例函数的主要性质性质。 重点难点分析： 重点：反比例函数的概念及性质。 难点：反比例图像的性质 二、复习过程 ★知识点一、反比例函数与正比例函数的联系与区别是什么？ 填下表 反比例函数 正比例函数 解析式 图像 k0 k0 k0 k0 增减性 k0 k0 k0