第二章教育思想与学校管理ppt.ppt

一、教育思想的含义 教育思想，就是人们对教育的认识和看法。教育思想的核心内容，是教育者培养人、教育人的指导思想。 二、教育思想的特点 1.不同时代有不同的教育思想不同时代的教育思想有共性，其精华部分为后世所继承。 2.教育思想的层次 3.教育思想有正确与错误之分 ＆培养人的根本的指导思想 教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 ＆教育、教学、学校管理等具体工作 中的指导思想 三、教育思想和学校管理之间的关系 四、正确评价传统的教育思想 1.什么是传统教育 ⑴以赫尔巴特的教育理论为依据所形成的课堂教学制度、教学理论和教学方法 ⑵我国几千年的文明史，形成了独特的传统文化和教育 ⑶凯洛夫主编教育学的影响 2.如何对待我国传统的教育思想 我国传统的教育思想是我国传统文化的一个组成部分，其中有许多珍宝，是世界人类文化宝库的一个组成部分。 要改变的是“陈腐的教育思想和僵硬的教学方法” 五、树立正确的教育思想 1.当前在教育方面陈腐的教育思想的主要表现 ⑴只重课堂教学，忽视课外活动。 ⑵只重教师的教，忽视学生的学。 ⑶只重传授知识，忽视培养能力。 ⑷只有统一要求，忽视因材施教。 2.树立正确的教育思想 明确教育工作的服务方向 明确人才的规格要求 　①有理想、有道德、有文化、有纪律；②有献身精神和科学精神；③德、智、体全面发展。 既要面向全体学生，又要培养拔尖人才 贯彻“三个面向” * * 　第二章　教育思想与学校管理 管什么？ 怎么管？ 谁来管？ 学校管理学研究的范围 管什么 人员管理 财务管理 校产管理 工作管理 时间管理、信息管理 怎么管 管理体制和机构 管理法规 管理原则方法和技术 提高校长和教师的素质 教育思想统帅着 学校管理中的诸因素 树立正确的教育思想 是学校管理者治校的根本