女性职业妆容培训培训总结.docVIP

培训总结 根据培训需求的调查与分析，我们发现大部分在职女性希望通过专门的职业妆容培训来提高自己的化妆水平，从而塑造工作环境中成熟干练的形象。所以我们选择的培训主题是：女性职业妆容培训；培训对象是：即将入职的12教育技术学1班所有女性（32名学员）。 由于处在大学这个以教育学习为主的大环境中，大部分学员在化妆方面都是没有任何基础的，因此我们在准备课程的过程侧重于基础化妆知识的教学。在培训过程中，学员的积极性和热情度都很高，从后期的学员评价反馈中，学员们对我们的满意度基本处于很满意和非常满意之间，这在肯定了我们的培训效果的同时，也给了我们更多的信心。 在小组成员的共同努力以及各位参训同学的积极配合下，本次培训工作进行得紧张有序并取得圆满成功。现将本次培训情况总结如下： 一、培训基本概况 1.培训时间：2015年6月18日至6月21日 培训时间 培训地点 培训内容 6.18（14:00-15:40） 实A203 视频教学（妆容示范） 6.20（19:00-20:00） 理C201 实战演练（化妆品的选择） 6.21（19:00-20:00） 理C201 实战演练（答疑解惑） 2.培训目的：此次培训一方面是为了教会在职女性如何在短时间化一个大方得体的淡妆；另一方面则为了教会在职女性如何选择适合的化妆品，打造出精致得体的职业妆容，让我们在职业活动中通过化妆把个人美的容貌、文雅的举止、干练的形象展现在公众面前；同时使其关注到化妆的内容并进一步培养其对外貌修饰和处理的意识。 3.学员到勤率 应到人数（人） 实到人数（人） 6.18 32 32 6.20 32 32 6.21 32 32 4.参训学员：12教育技术学1班所有女性（32名学员） 二、培训流程 1.前期准备（需求分析）阶段 我们小组通过在长沙部分公司实施观察法和访谈法了解她们对于化妆的重视程度以及化妆水平，之后我们进行调查结果的统计和结果的分析并撰写分析报告，有针对性地开始拟定培训计划。 课程设计阶段 针对实施需求分析所得到结果，我们的培训计划设定为具有针对性和侧重性，我们侧重于教授学员一些基本的化妆技巧后，并强调她们在平时要多加练习以提高速度和质量，针对不同问题进行个别指导。我们希望开展的，是学员花费时间短培训成效高的培训课程，因此我们初步将培训内容定为职业妆的分解教学、化妆品的选择、答疑解惑三个部分。 课程实施阶段：在6月23日-24日，实施了职业妆容培训，共招收到学员32名，全部为即将步入职场的女性学生。课程的实施采取视频教学与实战演练相结合方式，以学员观看视频为主，每位学员都得到了至少一次讲师的现场指导，讲师根据每位学员的特征推荐不同的化妆品和适用的化妆技巧。 4.学员评价反馈阶段：6月24日，我们面向所有的学员（12教育技术学的35名女生）分发了学员满意度调查与评价反馈表，用以检测此次课程的效果、征集她们对于此次课程的意见与建议。所有学员均认真填写评价反馈表，关于培训课程设计，培训讲师，培训内容和课程的实用性、培训效果的满意度都达到了80%以上，这在肯定了我们的培训效果的同时，也给了我们更多的信心。 （通过培训学员觉得对自己能力提升程度满意度） 三、培训问题及改进措施 根据学员的反馈调查，我们发现培训课程有以下不足： 1.眼线部分教学过程不够流畅 2.教学中讲解得很仔细，但讲师与学员互动较少 3.可以增加更多的实战演练 我们提出了如下改进措施： 调整对培训师的要求，在理论知识很扎实的基础上，注意授课的个人风格的调整， 2.眼线教学以视频方展示不太适合，培训师应该在实战过程中弥补这一不足 3.增加更多实际案例讲解，尽量覆盖所有学员的需求。 四、培训过程好的方面 1. 团队合作。贝福集团给大家宣导的宗旨就是：“每位员工都是合作伙伴，每位朋友都是人生财富”。本次培训就体现出团队合作的力量，每位小组成员都齐心协力，通力合作。 2.授课方式的灵活多样性。在培训过程中，我们采用案例教学和视频教学等演讲方式，对学员进行系统的讲解，让课程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也达到了调动大家的积极性地目的。让大家在课堂上踊跃发言，提出问题，解决问题，让培训在活跃的氛围中进行，大家即轻松又有收获。 3.组织的纪律性。在培训期间，学员都能遵守课堂秩序，不迟到、不早退、不随意走动，让培训有序的进行。 五、成员分工 第六小组培训课程成员分工情况表 需求分析报告 课程视频 学员评价反馈表 课程总结 孙小涵 ☆报告提要 ☆实施背景 ☆实施方法和流程 PPT制作 视频监制 文字脚本 反馈表制作 数据分析 培训流程 成绩汇总 反思汇总 郝月 ◇需求分析结果 ◇结果评析和参考 视频模特 视频配音