暑期培训通识部模拟试题.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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暑期培训通识部模拟试题

暑期培训通识部分模拟试题 一、单项选择题: 1、班杜拉的社会学习理论认为,一个人的言语行为技能、情感、态度品德等内容是通过对社会环境中他人( A )的观察模仿而获得的。 A榜样 B 形象 C问题 2、 B 首次提出中介变量(机体变量)的概念,改S—R为S—O—R。 A班杜拉 B托尔曼 C布鲁纳 3、布鲁纳的发现学习理论鼓励学生进行( C )。 A感性思维 B抽象思维 C直觉思维 4、( B )能促进个体生理心理的成熟与发展。 A 劳动 B学习 C娱乐 5、桑代克的尝试错误说认为,学习是刺激(开门的设施)与反应( A )的联结(S—R)。 A开门的动作 B开门的时间 C开门的准备 6、学习就是学习者在脑中建立( B ),即形成条件反射的过程。 A永久神经联系 B暂时神经联系 C完全神经联系 7、自然课程资源突出“天然性”和( C )。 A自然性 B自觉性 C自发性 8、课程资源开发的开放性包括类型的开放性、( B )、途径的开放性。 A时间的开放性 B空间的开放性 C方法的开放性 9、教师在选择教学行为时,应遵循的基本原则就是“( B )”。 A适合性 B适切性 C适应性 10、1950年,美国社会心理学家( A )提出“互动过程分析”理论,开发了研究人际互动的12类行为编码;以此作为课堂小组讨论中人际

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