根据2012年苏省高中历史学业水平测试说明(必修)整理.docVIP

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  • 2017-03-06 发布于贵州
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根据2012年苏省高中历史学业水平测试说明(必修)整理.doc

根据2012年苏省高中历史学业水平测试说明(必修)整理

专题一 中国传统文化主流思想的演变 1.了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点 道家:老子和庄子; 观点:老子认为世界万物的本原是“道”。他强调一切要顺应自然,提出“无为而治”的政治主张,希望回到小围寡民的理想社会。老子还认为有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的。 战国时期的庄子,把世间万物都看作是相对的;强调精神上的自由。 儒家:孔子(创始人)、孟子、荀子; (1)孔子(至圣):其言论编成《论语》一书。思想核心是仁。仁,就是爱人;实现仁要做到待人宽容,“已所不欲,勿施于人”;政治上主张统治者要“以德治民”,包含了民本思想;主张“克已复礼”;教育上主张“有教无类”;“性相近”。 (2)孟子(亚圣):发展“仁”的思想,主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻” 的民本思想;主张“性本善”。 (3)荀子:主张统治者施政用“仁义”和“王道”,提出“君舟民水”;“人性恶”,强调用礼乐来规范人的行为,使人向善。 墨家:墨子; 观点:主张“兼爱”;宣扬“非攻”;治国主张 “尚贤”。代表平民百姓的愿望。 法家:商鞅、韩非子。 观点:主张君主要以法治国,利用权术驾驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 2.了解汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学 (1)“罢黜百家,独尊儒术”①背景:适应汉初中央集权的需要(适应政治

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