2015年福建育综合基础知识模拟试题及答案三.docVIP

2015年福建教育综合基础知识模拟试题及答案三 ?一、选择题 1.强、平衡、不灵活的神经类型与下列哪种气质类型对应() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 答案：C 2.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?() A.开端 B.中间 C.终端 D.外部 答案：B 3.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是() A.暂时遗忘 B.永久遗忘 C.干扰遗忘 D.逆向遗忘 答案：B 4.入芝兰之室，久闻不知其香是() A.知觉 B.嗅觉 C.嗅觉适应 D.嗅觉感受性 答案：C 5.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?() A.线条透视 B.空气透视 C.运动视差 D.视轴辐合 答案：D 6.注意的两个最基本的特点是() A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性 答案：B 7.一题多解，演绎推理是() A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维 答案：D 8.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是下列哪种情感?() A.道德感 B.美感 C.理智感 D.热爱感 答案：A 9.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是() A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突 答案：A 10.狗听到主人唤它的名字就跑过去是() A.无条件反射 B.本能的行为 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射 答案：C 11.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是() A.柏拉图 B.昆体良 C.夸美纽斯 D.苏格拉底 答案：B 12.近代最早一部系统论述教育问题的专著是() A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 答案：C 13.现代教育派的代表人物是() A.洛克 B.杜威 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 答案：B 14.教学的基本组织形式() A.课堂教学 B.个别教学 C.小组教学 D.现场教学 答案：A 15.我国实行的第一个现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬戌癸丑学制 答案：B 16.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了() A.社会本位论思想 B.个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想 答案：B 17.决定教育性质的因素是() A.生产力发展水平 B.社会意识形态 C.政治经济制度 D.民族文化传统 答案：C 18.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有() A.历史性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性 答案：C 19.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的() A.基本规律 B.基本方法 C.基本途径 D.基本要求 答案：D 20.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.个别辅导 D.布置作业 答案：B 二、填空题 21.教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。 答案：教育学 克鲁普斯卡亚 22.班主任的基本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。 答案：带好班级学校教育 23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。 答案：生产劳动 身体 24.学生既是教育的对象(客体)，又是______和______的主体。 答案：自我教育 发展 25.广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。 答案：国民教育学校教育 26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。 答案：了解学生 设计教法 27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。 答案：教育者 受教育者 28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。 答案：自觉性灵活性 29.班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。 答案：全面 专题 30.道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。 答案：社会 阶级 31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。 答案：整体性理解性 32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。 答案：不均衡 先快后慢 33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。 答案：三维结构 操作 34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。 答案：胆汁 质粘 液质 35.心理过程包括认识、______和______。 答案：情绪情感 意