专题三民主力量制势力的较量学案导学案(综合1-4课).doc

专题三民主力量和专制势力的较量 一英国革命前的民主“火山” 教学目标 内容标准：知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会和国王围绕税收问题斗争的实质。 知识与能力：了解英国革命前困扰英国社会的两大问题及表现，了教英国传统的议会民主及王权与议会围绕宗教、“君权神授”、税收等方面进行的斗争。透视英国“王在议会”的传统对英国革命的深远影响，培养学生搜集、阅读、归纳、整理历史资料，提取有效信息的能力。 二 教学重点、难点 重点：1、詹姆士一世、查理一世与议会之间的矛盾和斗争。 2、《权利请愿书》 难点：1、“王在议会”的传统对英国近代历史的影响。 2、议会与王权斗争的焦点及在英国革命中的作用。 三、教学过程 （一）“火山”口上的“君权神授” 1、背景：15、16世纪英国王权扩大，工商业资产阶级和新贵族迅速成长。 2、内容： （1）詹姆士一世的“君权神授” 政治上：宣扬“君权神授”，强调君权来自上帝，议会的权力来自国王，国王对议会负责。 经济上：推行商品专卖制度，强行向人民借贷。 宗教上：与信封天主教的西班牙王室妥协联姻；加强国教的统治地位。 （2）查理一世的政策 “君权神授”的理论运用到现实政治生活中；1629年，解散议会，实行无议会专制统治。 （二）尴尬的税收问题 1、英国议会传统 （1）产生：1295年爱德华一世为征税召开议会，史称“模范议会” （2）组成：上院由教会上层和贵族代表组成，称贵族院。 下院由乡绅、骑士和市民代表组成，称平民院或众议院。 （3）职能：司法请愿，代表民众向国王递交请愿书，申诉各类法庭在司法中遇到的难题。 决定征税：未经议会的授权和同意，国王不得征收任何赋税。 2、议会反对派的形成 （1）组成：资产阶级和新贵族。 （2）结果：同王权展开了斗争。 3、税收斗争 （三）斗争的檄文——《权利请愿书》 1、历史背景 （1）查理一世统治时期，王权与议会的矛盾大大激化。 （2）查理一世推行借贷、逮捕、监禁拒购公债的骑士，引起了民众抗议运动。 2、提出：1628年，在反对派领袖柯克、皮姆等领导下，向国王提交了《权利请愿书》 3、内容：由学生根据课本总结。 4、评价：使议会对王权的公然挑战，是议会的一次胜利，但查理一世没有认真履行，最终把议会推向了国王的对立面。 四、教学反思 注意分析英国王权和议会斗争的焦点和实质，分析王权和议会斗争的根本原因是封建主义阻碍了资本主义的发展。 二 英国议会与王权的斗争 学习目标 1.知道《权利请愿书》的主要内容，认识英国革命前国会与国王围绕税收问题展开斗争的实质。 2.了解《大抗议书》的基本内容，理解国会通过该文献前后国会与国王冲突的重要原因。 重点：1.詹姆士一世、查理一世与议会德 矛盾和斗争 2.《权利请愿书》 3.《大抗议书》的内容及历史作用 4克伦威尔和他的共和国 难点：1.“王在议会”的传统对英国近代史的影响。 2.议会与王权斗争的焦点及在英国革命中的作用 3.英国革命历尽曲折的原因。 4.光荣革命为何能创造奇迹。 一、议会与王权斗争的背景1、资本主义经济迅速发展 15—17世纪初 1．圈地运动：15世纪70年代－18世纪末，新兴资产阶级和新贵族用暴力剥夺农民土地的过程． 2．新贵族：按资本主义方式来经营牧场和农场，是资产阶级化的新贵族，与旧贵族有着本质的不同 。 （新贵族积极参与海外贸易活动，按资本主义方式经营牧场和农场，成为英国经济实力最强大的群体。） 2、资产阶级和新贵族力量的壮大 1）经济：成为英国经济实力最强的群体（资产阶级：工商业资本家、手工工场主、农业资本家等） 2）思想：清教徒思想;人权民主思想（要求清除英国国教中天主教残余）（1215年〈大宪章〉限制王权，法律至上传统） 3）政治：掌握了议会，限制王权（力图获得更大的权利——有限的君权） 政治上：宣扬“君权神授”，推行专制统治 经济上：王室操纵的垄断制度 3、斯图亚特王朝的专制统治 宗教上：迫害清教徒 财政经济上：企图通过征税，解决财政危机 结果：查理一世：国王与议会矛盾进一步激化 斗争的焦点：国王与议会的关系、国王与法律孰轻孰重的问题 斗争的实质：资本主义与封建主义之间关于民主与专制的斗争 导火线 ：税收问题 议会与王权进一步交恶 英国革命前议会与王权斗争 基本线索: 查理一世强行征税 1624年,对西班牙作战： 1628年,《权利请愿书》 1640年,被迫召开议会 1638年,苏格兰起义 1641年,《大抗议书》 1642年,英国内战爆发 2、议会斗争： （1）《权利请愿书》： （2）《大抗议书》 《权利请愿书》（1628年） 《大抗议书》 1641年 背景 查理一世不经议会同意强行征税债 查理一世解散议会,长达十一年,统治更加制 内容 保障财产权、自由权和生命权；限