高中生物《减数分裂》学案8 苏教版必修2.docVIP

减数分裂学案 学目标 （1）减数分裂的概念和精子形成过程。 （2）培养识图、绘图能力以及比较分析和归纳总结的能力。 学 方案二：精原细胞复制一次，而连续分裂两次，最终产生4个染色体数目减半的子细胞。 首先，请同学们猜一下是哪一个方案， 。观看动画，最终确定正确的方 案。 总结减数分裂的概念要点： ①过程：染色体复制 次，细胞连续分裂 次。 ②特点：染色体数目 。 2. 回顾：染色体的复制包括 的复制和 的合成，复制完成后，染色体数目 ，DNA数目 。每条染色体含 条染色单体。 3.同源染色体思考：图1所示的细胞中，有_____条染色体，______对同源染色体，______ 。 互称为姐妹染色体的是 。 4.四分体 图2中有 个四分体， 条染色体， 条染色单体， 个DNA分子。讨论后总结： 1个四分体染色体，染色单体，个DNA分子 课后作业：以果蝇（8条染色体）为例，完成下表，并尝试画出减数分裂过程中核DNA含量和染色体数目变化的曲线图： 比较项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精细胞 间期 前期 中期 后期 前期 中期 后期 染色体数 DNA分子数 染色单体数 同源染色体 自测题 1．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是 [ ] A．复制—联会—四分体 B．复制—四分体—联会 C．联会—四分体—复制 D．联会—复制—四分体 2．观察四分体最好的材料是[ ] A．幼嫩的种子? B．幼嫩的果实? C．幼嫩的花药? D．幼嫩的柱头 3．一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为[ ] A．2，2，4 B．1，2，2 C．1，4，4 D．2，2，2 4．减数第一次分裂的特点是[ ] A．同源染色体分离，着丝点分裂 B．同源染色体分离，着丝点不分裂 C．同源染色体不分离，着丝点分裂 D．同源染色体不分离，着丝点不分裂 5．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在[ ] A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时 C．精子细胞形成时 D．精子形成时 6．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体[ ] A．46个 B．92个 C．184个 D．23个 7．若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是[ ] A．2a和a B．4a和2a C．a和2a D．2a和4a 8．关于同源染色体的叙述确切的是[ ] A．由一条染色体复制成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色体 C．形状大小完全相同的染色体 D．在减数分裂过程中能联会的染色体 9．细胞内没有同源染色体的是[ ] A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞 10．果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体[ ] A．2对 B．4对 C．1对 D．0对 11．在有丝分裂过程中不发生，而发生在减数分裂过程中的是[ ] A．染色体复制? B．同源染色体分开 C．染色单体分开 D．细胞质分裂 12．某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是[ ] A．12条 B．48条 C．24条 D．36条 13．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是[ ] A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期 14．在减数分裂的四分体时期，四分体数目与染色体数目之比为[ ] A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1 15．减数第二次分裂的主要特征是[ ] A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开 C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质细丝 16．同源染色体的联会发生在（ ） A．有丝分裂中期 B．有丝分裂间期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂 17．减数分裂四分体时期的细胞中，每个染色体与其DNA分子数之比是（ ） A．l∶2 B．l∶4 C．l∶8 D．2∶l 18．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在 （ ） A．第一次分裂的间期 B．联会时 C．四分体时期 D．第二次分裂的后期 19．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在 （ ） A．有丝分裂后期 B．减数第二次分裂后期 C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂前期 20．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条 （ ） A．染色单体 B．非同源染色体 C．同源染色体 D．相同的染色体 4 减数第二次分裂 （3） 联会，形成 （4）每对 纵向排列在赤道板上 （5） 彼此分离 减数第一次分裂 （7）变形 个精细胞 （6）每条染色体的着丝点 ，分别移向两极 个