《看云识天气》开课.ppt

示例： “Hi！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。” 学会说 1、收集并积累有关云的谚语、成语、诗词等。 2、用一周时间，每天观察天上的云彩，预测未来的天气变化，在班上轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 （任选一项完成） 拓展延伸，走出文本 “云交云，雨淋淋” “江猪过河，大雨滂沱” “棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵” “乌云接落日，不落今日落明日” “西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到” “云吃雾下，雾吃云晴” 太阳落地云来抢，不等半夜听雨响。 火烧乌云盖，大雨来得快。 早霞不出门，晚霞行千里。 巩固训练 1、本文属于 说明文。 2、本文的结构方式是： 式。 3、本文说明的顺序是： 顺序。 4、写出下面加横线的词的表达作用： ①天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。 说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况。 ②那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。 事理 总分总 逻辑 巩固训练 ③卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。 说明大多数时候不会带来雨雪，但也不排除特 殊情况。 ④华环由大变小，天气可能转为阴雨。 “可能”表推测,不敢肯定。 5、积累两句气象谚语： ① 。 ② 。 东虹轰隆西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 巩固训练 雲 一读课文，整体把握 1、云和天气到底有怎样的关系？ 2、看云识天气的基本经验是什么？ 3、文中一共写了几种云和几种云上的光彩现象？ 1、云和天气的关系： 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 2、看云识天气的基本经验： 天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 3、8种云：卷云、卷积云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨层云、积雨云 4种云的光彩：晕、华、虹、霞 你答对了吗？ 再读课文，合作探究 合作探究，小组交流： 细读课文2-6自然段，思考：课文介绍的云和光彩各有怎样的特征？它们分别预示了怎样的天气情况？完成下表。 填表，说明云的形态和天气的关系 云的种类 云的形状 位置 预示的天气情况 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 像羽毛像绫纱 像棉花团 仿佛蒙上了白色的绸幕 暗灰色的云块密密层层布满天空 最高 一般不会带来雨雪 像鳞波 很高 一般不会带来雨雪 2000米左右 映着灿烂的阳光 成群的扁球状，像羊群 2000米左右 云块间露出碧蓝的天幕 高 天气将转阴 像隔了一层毛玻璃 越来越低 几个钟头内下雨下雪 更低 连绵不断的雨雪降临 形成高大的云山 更低 马上就会下暴雨，有时带来冰雹或龙卷风 高于积云才能称为“高积云” 知识梳理 卷云 卷积云 积云 高积云 高、轻、薄 晴朗 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 低、密、厚 阴雨、风雪 卷 云 卷 积 云 积 云 高 积 云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴 虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 早、晚，太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里 云的光彩简表 晕 华 霞 日 晕 月 晕 华 霞 虹 重点研讨，语言生动 合作探究，小组交流： 本文在语言上很有特色，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。请同学们观察以下句子具有怎样的特点，并分析其作用。 重点研讨 1、它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 2、卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。 打比方：是通过比喻的修辞方法来说