高中生物选修3专4-生物技术的安全性和伦理问题-单元练习题.docVIP

《专题四 生物技术的安全性和伦理问题》练习题 2013.4 1． 1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ） A．普通棉花的基因突变 B．棉铃虫变异形成的致死基因 C．寄生在棉铃虫体内的成虫 D．苏云金芽孢杆菌体内的抗虫基因 2． 下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题（ ） A．转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大 B．转基因大米中含有β一胡萝卜素，营养丰富，产量高 C．转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏 D．让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取 3． 北京大学陈章良教授于90年代成功地把固氮肥基因整合到小麦的DNA分子中，并成功表达，该项技术属于（ ） A．转基因技术 　B．分子杂交 C．细胞杂交 　D．杂交育种 4．与创造“番茄一马铃薯”杂交植物有关的生物技术是（ ） ①转基因技术 ②植物体细胞杂交 ③植物组织培养 ④细胞融合 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 5． 纳米技术是跨世纪新科技，将激光束的宽度聚焦到纳米级范围内，可修复人体已损坏的器官，对DNA分子进行超微型基因修复，把尚令人无奈的癌症、遗传 病彻底根除。对DNA进行修复属于（ ） A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异 6． 2001年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞 注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物——欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果（ ） A．基因工程 B．细胞工程 C．体外受精 D．杂交育种 7． “试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段，1978年世界上诞生了第一例“试管婴儿”。这项技术实际上是指受精卵在体外培养3~5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床着继续发育形成胎儿直至分娩，请判断“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是（ ） A．有性生殖 B．无性生殖 C．克隆技术 D．基因工程 8． 1982年，美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠的体内，得到了超级小鼠，此转基因技术的受体细胞是（ ） A．卵细胞 B．去核卵细胞 C．受精卵细胞 D．乳腺上皮细胞 9．将重组DNA导入细菌细胞内的过程一般称为（ ） A．细胞工程 B．酶工程 C．微生物工程或发酵工程 D．遗传工程或基因工程 10．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时，间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物，供棉铃虫取食。下列说法中，不属于这种做法的主要目的是（ ） A．尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化 C．维持棉田物种多样性 B．减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率 D．弱化抗虫棉作为环境因素的作用 11．下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件（ ） ①重组 DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质 A．②③ B．② C．① D．①②③ 12．基因检测对下列哪种疾病适合（ ） A．家族性黑蒙痴呆病 B．非遗传性夜盲 C．流感 D．伤寒 13．接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（ ） A．这些人已丧失免疫力 B．这些人体内没形成记忆细胞 C．原来的接种不成功 D．这些病原微生物突变快，变异性强 14．下列关于生物安全性问题的叙述错误的是（ ） A．食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 B．生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性 C．环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏 D．生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面 15．设计试管婴儿所引发的主要问题是（ ） A．不适合的胚胎的处理问题 B．将此技术用于设计婴儿性别等 C．植人前胚胎遗传学的诊断技术问题 D．设计试管婴儿的审批问题 16．炭疽杆菌作为生物武器之一，能引起人患炭疽病。美国“9．11事件后的炭疽事件中，散布的主要是炭疽芽抱，该芽抱产生于微生物群体生长的哪一时期（ ） A．调整期 B．对数期 C．稳定期