嵌入式硬件综合计课程设计报告.docVIP

教学实习报告 实习单位: 信息安全工程学院 实习时间： 2016年3月6日 至 2016年5月19日 学 院: 信息安全工程学院 专 业: 物联网工程 学生姓名: 赵玉平 学号: 2013124068 2016年 5月19 日 成都信息工程大学 教务处制 一、实习目的 （要求言简意赅，点明主题） 本次的实习目的是为了让我们熟悉嵌入式驱动的开发流程，并编写了LED驱动，按键驱动。 二、实习单位及岗位介绍 （要求详略得当、重点突出，着重介绍实习岗位） 实习单位：信息安全工程学院 实习岗位：嵌入式软件开发工程师 三、实习内容及过程 （要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高） 编写了嵌入式LED驱动，嵌入式按键驱动。 四、实习总结及体会 （要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向） 这次实习中，熟悉了linux字符驱动的基本框架，和嵌入式驱动的开发流程，并把所学的专业理论与实践相结合，完成了目标。在编写驱动的过程中，有很多东西都是自己没学过的，上网查了才了解，以前只是知道理论，并没有动手实践，实践了才知道，理论和实践存在一定的差距。 在以后的学习中，一定要多动手，不能光看书和听课，要实践和理论相结合，才能有更高的学习效率。  物联网硬件设计与开发综合实践课程设计 题目：基于嵌入式Linux平台的按键驱动程序设计与实现 级 设计质量（35%） 合作情况（5%） 答辩（20%） 设计报告（30%） 总分  课程答辩记录 教师主要 提问记录 学生回答 问题情况 课程答辩成绩评定 答辩成绩 是否同意通过 □同意 □不同意 答辩教师签名： 年 月 日 注：课程设计类课程答辩不通过则课程考核不通过。 于嵌入式Linux平台的按键驱动程序设计与实现 1 引言 1 1.1 课题背景 1 1.2 本课题研究的迫切性 1 1.3 本课题的研究作用 1 1.4 本文的主要工作 1 2 系统功能需求 2 2.1 系统目标 2 2.2 开发环境及工具 2 2.2.1 Ubuntu14.10 2 2.2.2交叉编译工具 2 2.2.3 Minicom 3 2.2.4 Linux源文件 5 2.2.5 FL2440开发板 6 2.3 按键电路 7 2.4 LED电路 8 3 系统实现 8 3.1 LED驱动 8 3.2 按键驱动 10 3.3 应用程序 15 4 测试与问题 18 结 论 21 参考文献 21  引言 1.1 课题背景 随着物联网的发展，嵌入式应用范围越来越广，涉及到人们生活的方方面面，如数字通信、信息家电、工业控制、智能交通等。嵌入式技术与人们的日常生活联系得越来越紧密，消费电子、计算机、通信一体化趋势日益明显，作为计算机领域的一个重要组成部分，嵌入式系统再度成为研究与应用的热点。 本次课程设计主要针对物联网硬件底层开发的学习，了解开发板与宿主机的开发模式，以及字符设备驱动的开发流程，最终实现按键控制LED、定时器。 1.2 本课题研究的迫切性 嵌入式硬件综合设计作为一门实践课，极好的将以前学的理论知识与实际结合起来，帮学生有效的提高了动手能力，了解了底层驱动的开发流程，对以后学习也有积极的作用。 1.3 本课题的研究作用 了解了底层驱动的基本开发框架和流程，熟悉linux的开发环境，学习了字符设备驱动的编写，了解了内核的配置，编译，交叉环境的配置，宿主机与开发板的通信方式。 1.4 本文的主要工作 介绍了基于嵌入式Linux平台的按键驱动程序设计与实现FL2440按键，编写相关驱动程序，实现对Led灯的控制，S1键开启跑马灯，灯亮的时间为0.5秒，每个灯之间的点亮的时间间隔为1s，S2键控制16进制计时器，时钟为2秒，S3在S1与S2的模式下暂停，Led显示为按下时的状态。 开发环境及工具 2.2.1 Ubuntu14.10 在/cn下载VMware虚拟机，安装之后。去/download/下载Ubuntu14.10的镜像文件，然后在虚拟机里安装ubuntu14.10。 2.2.2交叉编译工具 什么是交叉编译 在一种计算机环境中运行的编译程序，能编译出在另外一种环境下运行的代码，我们就称这种编译器支持交叉编译。这个编译过程就叫交叉编译。简单地说，