2009年福建理科历史会考纲要知识要点整理(必修三).docVIP

2009年福建省理科历史会考纲要知识要点整理(必修三) 专题一 中国传统文化主流思想的演变 1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。 △百家争鸣局面形成的重要意义：奠定了中国的文化基础，形成中国传统的文化体系，是中国古代第一次思想解放潮流。 2、知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。 △罢黜百家，独尊儒术史实 ⑴背景：①政治上的大一统要求文化大一统 ②董仲舒对儒学的改造和发挥，形成了新儒学 ⑵内容：确立儒学独尊的地位 ⑶评价：汉武帝时期的文化体制改革，结束了名派学术思想平等竞争的局面，扼制了学术思想的自由发展，但是，儒学地位上升的同时，汉王朝也加强了对思想文化和教育的重视，这对于民族历史文化的进步是有积极意义的。 ⑷结果：儒家思想从此成为正统思想。 △如何推广儒学 ⑴中央建立太学：太学的建立，是儒学教育官文化和制度化的标志。⑵在地方建立学校，学习儒家经典。 3、列举程朱理学、陆王心学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 △朱熹思想 ⑴理气关系方面：理比气更根本。 ⑵理学的修养论方面：通过“格物致知”的方法认识理。 ⑶社会政治论方面：推崇“三纲五常”（存天理，来人欲，中天理，封建等级秩序与伦理道德） △陆王心学（心学的出现标志着重建儒家信仰的理论任务完成） 陆九渊：（南宋） ①心即理也 ②发明本心 五守仁：（明代）（是“心学的集大成者”） ①本心即是良知 ②致良知 ③知行合一 △“程朱理学”和“陆王心学”之间的比较 相同点：①都认为理是世间万物的本源。②都是封建专制统治。 不同点：①朱熹认为理是世间万物的本源，理在外，属于客观维心主义者；陆王守认为心是世间万物的本源，属于主观维心主义者。②认识理的方式不同：程朱理学认为格物致知；陆王心学认为自我反省、修养。 4、了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。 △明清时期儒学思想发展的特点：出现反封建的民主思想 李贽的观点：①挑战孔子以及儒家思想的正统地位，批判理学家的虚伪；②抨击封建社会的传统观念，强调个性发展；③反对男尊女卑，肯定农民起义。 △三大思想家主张：（黄宗羲、顾炎武、王夫之） ①政治上：反对君主专制（黄宗羲认为君主专制是天下之大害，顾炎武提出天下来亡、匹夫有责的思想）。 ②经济：重视手工业，商业的发展，强调经世致用。③思想上：批叛继承传统儒学，构筑有时代特色的新思想体系（王夫之提出了自然史观和社会史观是唯物主义思想） 专题二 中国古代的科学技术与文化 1、概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发殿的贡献。 △四大发明 ①指南针：战国时期出现，宋代用于航海。 ②造纸术：西汉出现，东汉改进。 ③火药：东晋出现，唐末用于战争。 ④印刷术：隋唐雕版金刚纹，宋代活字。 △四大发明对世界文明产生影响 印刷术、造纸术：推动了西方的文明，有利于文化的传播，有利于文艺复兴和宗教改革运动。 火药：帮助新兴的资产阶级战胜封建地主阶级，加速了封建制度的衰弱。 指南针：促进了新航路的开辟，西方用殖民征服的方式开始将世界连为一个整体。 2、概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书画家，了解中国书画的基本特征。 △中国五种书体 3、知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说；了解中国古代不同时期的文学特色。 △中国的古代艺术 画中有诗：①中国画双称国画；②追求抒情写意风格的文人画，是北宋以后中国画主要艺术形式；③山水画是中国画的精粹，通常以自然风景为主要描写内容；④意境是山水画的灵魂。 △中国古代不同时期的文学特色：《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说 ⑴《诗经》 （西周初年、春秋中叶）分为《风》、《雅》、《颂》三部分。 意义：奠定了中国文学现实主义的文学基础，被誉为儒家经典，是中国最古老的一部诗歌总集。 ⑵楚辞 （战国时期）［《离骚》是屈原的代表作］ 地位：奠定了中国浪漫主义文学的基础，此后，文学常以“风骚”并称。 ⑶汉赋 三个阶段：①西汉早期的赋。［贾谊的《吊屈原赋》、枚乘的《七发》］②汉武帝时期，赋的创作走向全盛阶段。［司马相如的《子虚赋》、和上林赋］］③西汉后期，最著名的赋作家是杨雄，东汉时期，班固、张衡的作品地位最高。 ⑷唐诗 ①李白：称为“诗仙”，他的诗风豪放炽烈。背景：他生活在唐朝国力强盛、文化开放的社会背景下。 ②杜甫：称为“诗圣”，其诗风表现出许多的凝重与忧郁。背景：他处在唐王朝帝国由盛转衰的时代。 ⑸宋词