P601110程综合实训指导书.docVIP

数字信息技术学院 两周课程实训指导书 项目名称： 综合网页效果图设计 项目负责人： 罗剑 项目组成员： 俞华锋、李唯、盛新 2011年至2012年第二学期 数字信息技术学院 数字信息技术学院《课程综合实训》指导书 项目名称：综合网页效果图设计 一、实训的任务与要求 学生在校期间通过公共课、专业课和实践课的学习和实践，已初步掌握了计算机网站建设、网页设计和制作的基本理论知识，具备了网站和网页建设、图片处理的基本技能，但缺乏综合实践经验。本实训的任务与要求是，学生利用所学的开发工具及项目要求开发网站，使学生系统地运用所学的专业知识和技能参与实际工作，进一步提高各项专业技能，为将来独立完成工作打好基础。 二、实训内容 自定主题，充分发挥自己的想象和才智，设计制作出具有特色的网站。网页设计工具使用DREAMWEAVER，要包含以下技术要求（网页中所需要的图像、文字素材等自己准备）： 1. 网站格局设计新颖，主题突出，整体布局要合理；有自己的主色调，设计美观大方。 2. 新建站点，要求用自己的学号（命名站点文件夹。要求至少有4张网页，并设置首页为index.htm。 3. 设置网页属性 （1）添加网页背景图像或者背景颜色。 （2）调整字体颜色、字体大小和网页排版。 4. 超级链接：主页以及其它页面上创建内部链接、友情链接和Email链接。要求每张网页上面都有导航栏，方便在各个网页之间进行跳转。 5. 用photoshop设计制作按钮以及美化网页图片，并将它们放到网页中合适的位置。 6. 根据网站的需要，增加动态页面，实现相应的功能，例如，用户登录功能、注册网站功能、浏览消息功能、留言板功能等。 7. 上传至FTP://2“课程综合实践”文件夹，用户名：sxstu 三、成绩考核方法 学生实训成绩考核分实训过程成绩考核和设计说明书（包括各种方案）成绩考核两部分。（递交的文件包括网页作品、设计说明书、个人总结三份文档，总结不列入考核） １．实训过程成绩考核由学生指导老师根据学生的实训表现和实际动手能力评定。加权后记入实训总成绩。 ２．设计说明书（包括各种方案）成绩考核由指导老师根据设计说明书（包括各种方案）评分标准，对学生的设计说明书（包括各种方案）进行评定，并写出评语。 四、设计说明书（包括各种方案）的写作要求和评分标准 写作要求： 1．主题明确，观点鲜明：设计说明书（包括各种方案）应有明确的主题，即必须是专题报告，而不是实训的总结，不能写成记录实训过程的流水帐，同时观点要明确。 推理严密，思路清晰：设计说明书（包括各种方案）要求有可靠的事实依据和理论根据，不能凭主观臆断，要富有逻辑性，推理严密，没有漏洞，思路清晰，条理要清楚。 3．结构严谨，层次分明：要避免文章结构的松散与混乱现象；文字简练，语言流畅，书写整齐，标点及格式正确。 评分标准： 设计说明书（包括各种方案）的评分，主要根据设计说明书（包括各种方案）的质量，同时参考核学生实训的表现和实训单位的意见。评分标准分为五等：优秀（90-100分），良好（80-90分），中等（70-80分），及格（60-70分），不及格（60分以下）。 1、优秀：论题明确、醒目；能够很好地运用所学的理论知识和专业知识，理论联系实际，较好地认识、分析和解决实训单位的实际问题，有理论意义或实际意义；文章通顺，层次分明，结构严谨，逻辑性强；设计说明书（包括各种方案）本身有独立见解、图表正确清晰，数据准确。 2、良好：能够正确应用所学理论和专业知识，分析或说明一些问题，或解决一些问题；基本观点正确，分析基本正确；有一定的独立见解，有一定的实用价值；文章通顺，结构严谨，有一定的逻辑性，图表或数据基本正确，无原则性错误。 3、中等：用所学理论和专业知识基本正确，分析或说明一些问题，初步做到理论联系实际；基本观点明确，独立分析能力一般，实用价值一般；文章比较通顺，有逻辑可循，能够运用图表或数据，且无原则性错误。 4、及格：所学理论和专业知识均有涉及，尚能能够理论联系实际；能够表达清楚所持观点，分析能力一般；成果无使用价值；文章不够通顺，使用图表或引用数据牵强，差错比较多。 5、有下列情形之一者，记不及格： (1)有三分之一时间未参加课程综合实践；或未完成课程综合实践规定的任务；或虽已完成，但有严重错误。 (2)设计说明书不完整或有结论性错误；设计图纸质量差，说明书不完整，有原则性错误。 (3)严重违反纪律与规章制度，拒不服从指导教师的指导，并