2011创新方高考数学复习精编(人教新课标)--10.6古典概型.docVIP

第十章 第六节 古典概型 题组一 简单古典概型的概率 1.在第1、3、4、5、8路公共汽车都要停靠的一个站(假定这个站只能停靠一辆汽车)，有一位乘客等候第4路或第8路汽车．假定当时各路汽车首先到站的可能性相等，则首先到站正好是这位乘客所需乘的汽车的概率等于(　　) A. B. C. D. 解析：根据题意，基本事件分别是第1、3、4、5、8路公共汽车到站，显然共有5个，而“乘客所需乘的汽车”包括4路和8路两个，故概率P＝. 答案：D 2．从数字1,2,3,4,5这五个数中，随机抽取2个不同的数，则这2个数的和为偶数的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：P＝＝＝. 答案：B 3．有4条线段，长度分别为1,3,5,7，从这四条线段中任取三条，则所取三条线段能构成一个三角形的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：从四条线段中任取三条，基本事件有(1,3,5)，(1,3,7)，(1,5,7)，(3,5,7)，共4个，能构成三角形的只有(3,5,7)这一个基本事件，故由概率公式，得P(A)＝. 答案：A 4．(文)已知函数f(x)＝6x－4(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为集合A，函数g(x)＝2x－1(x＝1,2,3,4,5,6)的值域为集合B，任意x∈A∪B，则x∈A∩B的概率是________． 解析：根据已知条件可得A＝{2,8,14,20,26,32}， B＝{1,2,4,8,16,32}． ∴A∪B＝{1,2,4,8,14,16,20,26,32}， A∩B＝{2,8,32}． 所以任取x∈A∪B，则x∈A∩B的概率是＝. 答案： (理)一名教师和4名获奖同学排成一排照像留念，则老师不坐在两端的概率是________. 解析：5人站成一排的不同站法为A，而老师不在两端的站法为A·A，∴P＝＝. 答案： 题组二 复杂古典概型的概率 5.某同学同时掷两颗骰子，得到点数分别为a、b，则椭圆＋＝1的离心率e＞的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：当ab时，e＝ ＞＜a＞2b，符合a＞2b的情况有：当b＝1时，有a＝3,4,5,6四种情况；当b＝2时，有a＝5,6两种情况，总共有6种情况，则概率为＝.同理当ab时，概率为，所以e的概率为. 答案：D 6．(2010·安阳模拟)在集合M＝{0，，1,2,3}的所有非空子集中任取一个集合，恰满足条件“对任意x∈A，则∈A”的集合的概率是________． 解析：集合M的非空子集有25－1＝31个，而满足条件“对任意x∈A，则∈A”的集合A中的元素为1或，2且，2要同时出现，故这样的集合有3个：{1}，{，2}，{1，，2}．因此，所求的概率为. 答案： 7．3粒种子种在甲坑内，每粒种子发芽的概率为.若坑内至少有1粒种子发芽，则不需要补种，若坑内的种子都没有发芽，则需要补种，则甲坑不需要补种的概率为________． 解析：因为种子发芽的概率为，种子发芽与不发芽的可能性是均等的．若甲坑中种子发芽记为1，不发芽记为0，每粒种子发芽与否彼此互不影响，故其基本事件为(1,1,1)，(1,1,0)，(1,0,1)，(1,0,0)，(0,1,1)，(0,1,0)，(0,0,1)，(0,0,0)，共8种．而都不发芽的情况只有1种，即(0,0,0)，所以需要补种的概率是，故甲坑不需要补种的概率是1－＝. 答案： 8．(2010·福州模拟)甲、乙两人共同抛掷一枚硬币，规定硬币正面朝上甲得1分，否则乙得1分，先积得3分者获胜，并结束游戏． (1)求在前3次抛掷中甲得2分、乙得1分的概率； (2)若甲已经积得2分，乙已经积得1分，求甲最终获胜的概率． 解：(1)掷一枚硬币三次，列出所有可能情况共8种： (上上上)，(上上下)，(上下上)，(下上上)，(上下下)，(下上下)，(下下上)，(下下下)； 其中甲得2分、乙得1分的情况有3种， 故所求概率p＝. (2)在题设条件下，至多还要2局， 情形一：在第四局，硬币正面朝上，则甲积3分、乙积1分，甲获胜，概率为； 情形二：在第四局，硬币正面朝下，第五局硬币正面朝上，则甲积3分、乙积2分，甲获胜，概率为. 由概率的加法公式，甲获胜的概率为＋＝. 题组三 古典概型的综合应用 9.把一颗骰子投掷两次，观察出现的点数，并记第一次出现的点数为m，第二次出现的点数为n，向量p＝(m，n)，q＝(－2,1)，则向量p⊥q的概率为(　　) A. B. C