常见的酸和碱学(第二课时).docVIP

第十单元 1、知道常见的酸——盐酸和硫酸的物理性质和用途。 2、认识浓硫酸的腐蚀性，掌握正确稀释浓硫酸的方法，强化实验及生活中的安全意识。 3、通过活动与探究掌握盐酸和稀硫酸的化学性质，能描述典型反应的实验现象并会书写相应的化学方程式。 4、树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。 学习重点： 酸的化学性质和浓硫酸的腐蚀性及稀释方法 课前延伸： 1、写出下列常见物质的化学式 ： 盐 酸 氢氧化钠 碳酸钙 氧化铁 硫 酸 硝酸银 氯化钡 氧 化 铜 硫酸锌 2、说出酸可以使指示剂变色的情况。 3、写出下列金属与酸反应的化学方程式。 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 锌 铁 铝 4、写出实验室制取二氧化碳的化学方程式： 。 5、描述实验现象时应注意哪些问题？ 6、实验桌上有两种溶液，稀盐酸和食盐水，请你用尽可能多的实验方法将两者区别开来。 课内探究： 一、常见的酸 引入新课 提问：你知道的酸有哪些？你知道它们有哪些性质和用途吗？ 实验探究引导观察 展示：浓盐酸和浓硫酸各一瓶。 提问：打开瓶盖有何现象？ 播放实验录像：分别在两个已调零的天平上放上敞口的浓盐酸和浓硫酸，称出起始质量，久置一段时间后观察天平指针应该有何变化？为什么？ 1、（实验探究一）各小组完成课本52页【实验10-2】，将观察到的现象填写在表格中。 浓盐酸、浓硫酸的物理性质 浓盐酸 浓硫酸 溶质的化学式 颜色 状态 气味 密度（与水比较） 打开瓶盖后的现象及原因 是否需要密封保存及原因 其它（填“变大”、“变小”或“不变”） 若长时间敞口放置，溶质质量 ，溶液质量 ，溶质质量分数 若长时间敞口放置，溶质质量 ，溶液质量 ，溶质质量分数 想想看：除去二氧化碳气体中的水蒸气我们可选用什么试剂？为什么？ 精讲点拨： （1）纯净的盐酸为无色的液体，工业盐酸因含杂质（如铁离子）而呈黄色。 （2）要注意烟和雾的区别。雾是液体小液滴，如浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体极易溶于水，能与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，所以打开盛浓盐酸的瓶盖后，会在瓶口形成大量白雾，不是白烟。烟是固体小颗粒，如红磷燃烧会产生大量白烟，白烟其实是五氧化二磷固体的小颗粒。 （3）浓硫酸具有吸水性，所以浓硫酸可以用来干燥某些气体，如氧气、氢气、二氧化碳等，但不能干燥氨气等碱性气体。 问题：浓硫酸还有什么性质呢？ 2、浓硫酸的腐蚀性 演示完成课本53页【实验10-3】，将观察到的现象填写在表格中。 自主学习：结合实验现象阅读52页第一段，交流讨论出现这些现象的原因。 精讲点拨： 浓硫酸能将某些物质（如蔗糖、木材等）中的H、O元素按照原子个数2：1的比夺取出来形成水，这一性质称为脱水性。所以浓硫酸具有强腐蚀性。 问题：从试剂店购得的硫酸一般是98%的浓硫酸，而平时使用的硫酸通常是稀硫酸，那怎样把浓硫酸变成稀硫酸呢？ 演示完成课本53-54页【实验10-4】，【实验10-5】 思考： （1）实验中为什么用玻璃棒不停地搅拌？ （2）这两个实验在操作顺序上有哪些不同？你能将正确的操作过程用自己的语言准确的描述出来吗？ （3）浓硫酸有很强的腐蚀性，万一不慎将浓硫酸弄到皮肤或衣服上，应如何处理？ 用大量水冲洗的目的是什么呢？涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液目的又是什么呢？ 精讲点拨： （1）浓硫酸具有吸水性所以应密封保存；浓硫酸溶于水时放出大量的热，所以稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断的搅拌，使产生的热量迅速扩散。切不可把水倒入浓硫酸中。 （2）如果较多量浓硫酸洒到皮肤上，应先用布拭去再用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。 二、盐酸和稀硫酸的化学性质： 实验探究二：分别在稀盐酸和稀硫酸中滴加紫色石蕊试液碳酸、稀盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色，它们还有其他的共性吗？ 提问：金属很容易生锈，同学们在生活中见到过哪些除铁锈的方法，用到过哪些除锈的方法？ A、溶质的质量减小　　B、溶剂的质量减小　　 C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小 3、下列叙述中不属于盐酸的化学性质的是（ ） A、盐酸具有挥发性 B、盐酸能除去铁锈 C、盐酸能使紫色石蕊试液变红 D、盐酸能与石灰石反应制取二氧化碳 4、不能由金属与酸反应直接生成的是（ ） A、FeCl2 B、ZnCl2 C、FeCl3 D、 MgSO4 5、下列方程式书写完全正确的是（ ） A.Zn+2HCl ZnCl2+H2↑ B.2Fe+3H2SO4 Fe2 SO4 3+3H2↑ C.Al+HCl AlCl3+H2↑ D.Fe2O3+H2SO4 FeSO4+H2O 6．Zn ②Mg ③Cu ④Al（ ）