人体解剖学课程大纲.docVIP

人体解剖学课程教学大纲 课程简介 一、课程简介 系统解剖学(systematic anatomy)是按人体器官的功能系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、神经系统等），阐述人体正常器官形态结构的科学。使学生掌握人体正常形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。 本大纲适用于临床医学，护理学，医学检验，口腔医学专科，乡村医学及护理本科等。 二、总体要求 通过本课程的教学，学生应掌握人体正常形态结构的基本知识和解剖学术语。按要求程度不同，将学习内容分为三级：第一级为“掌握”，要求对所学内容理解、熟记，并能脱离书本进行简明扼要的口头与书面叙述；第二级为“熟悉”，要求对所学内容理解并记住内容提要；第三级为“了解”，要求对所学内容理解。 本大纲根据柏树林主编《系统解剖学》（第五版，人民卫生出版社，2001）修订。 三、时数分配（理论课与实验实习） 章节 授课内容 理论时数 实验时数 第一章 绪论,骨学总论,躯干骨、颅骨和上、下肢骨 3 1 第二章 骨连结总论，骨连结各论 3 1 第三章 肌学总论，头颈肌、躯干肌和上、下肢肌 3 1 第四、五章 内脏总论，消化系 3 1 第六～九章 呼吸系，泌尿系，生殖系 3 1 第十、十一章 会阴，腹膜，循环系统总论，心，头颈动脉 3 1 上、下肢动脉，胸、腹、盆动脉。静脉系 3 1 第十二～十五章 淋巴系，感觉器， 3 1 第十六章 神经总论，颈丛，臂丛，胸神经，腰丛，骶丛 3 1 第十七、十八章 脑神经，内脏神经系统 3 1 脊髓、的脑干外形和内部结构 3 1 间脑、小脑、端脑的外形和内部结构 3 1 第十九章 传导路、脑和脊髓的被膜和血供 3 1 第二十、二十一章 脑脊液循环，内分泌系统和器官 考试 1 1 合计 40 14 绪论 解剖学的定义，人体解剖学的分科，人体的分部与器官系统，解剖学姿势、 方位术语和人体的轴与面。 运动系统 运动系统的组成与作用。 第一章 骨学 学习目的和要求 通过本章学习 了解：骨的分类；骨的表面形态。掌握：骨的构造。了解：骨的化学成分和物理性质；骨的发生和发育；骨的可塑性。 中轴骨骼：掌握：躯干骨的组成；椎骨的一般形态；熟悉：各部椎骨的主要特征；胸骨的基本形态结构；肋的一般形态。掌握：颅的组成；脑颅骨的组成；面颅骨的组成。了解：颅盖和颅底的构成；颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观。掌握：翼点）。熟悉：眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；了解：新生儿颅骨的特点。掌握：上肢骨的分部、组成和排列。熟悉：锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态及主要。结构；上肢骨的骨性标志。掌握：下肢骨的分部、组成及排列。熟悉：髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态及主要结构；下肢骨的骨性标志。 课程内容 一、总论：骨的概念；骨的分类；骨的表面形态（自学）；骨的构造；骨的理化特性；骨的发生与发育；骨的可塑性与骨组织工程。 二、中轴骨骼 （一）躯干骨：躯干骨的构成；椎骨的分部，椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征；胸骨的形态结构；肋的构成、分类和形态结构。 （二）颅：脑颅骨的组成和分类，颅盖和颅底的构成，额骨、筛骨、蝶骨、颞骨、枕骨和顶骨的形态结构；面颅骨的组成和分类，鼻骨、泪骨、上颌骨、颧骨、下鼻甲、下颌骨、犁骨、腭骨和舌骨的形态结构；颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观）；眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔；新生儿颅骨的特点及生后的变化。 三、附肢骨骼 （一）上肢骨：上肢带骨（锁骨和肩胛骨的形态结构），自由上肢骨（肱骨、桡骨、尺骨和手骨的形态结构）。 （二）下肢骨：下肢带骨（髋骨、坐骨和耻骨的形态结构），自由下肢骨（股骨、髌骨、胫骨、腓骨和足骨的形态结构）。 考核知识点 一、躯干骨的组成；椎骨的一般形态和各部椎骨的形态特征。 二、脑颅骨和面颅骨的组成；颅的整体观（颅底内面观和颅侧面观）；鼻旁窦。 三、胸骨和肋的基本形态结构。 四、附肢骨的配布和基本形态及主要结构。 考核要求 掌握：躯干骨的组成；椎骨的一般形态。 掌握：颅的组成；脑颅骨的组成；面颅骨的组成。颅的整体观（颅顶面观、颅底内面观、颅底外面观和颅侧面观。 掌握：翼点。 掌握：上肢骨的分部、组成和排列。 掌握：下肢骨的分部、组成及排列。 熟悉：各部椎骨的主要特征；胸骨的基本形态结构；肋的一般形态。 熟悉：眶、骨性鼻腔、鼻旁窦和骨性口腔； 熟悉：锁骨、肩胛骨、肱骨、桡骨和尺骨的基本形态及主要结构。 熟悉：髋骨、股骨、胫骨、腓骨的基本形态及主要结构。 了解：颅盖和颅底的构成。 了解：新生儿颅骨的特点。 复习思考题 一、名词解