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护理人际交往教学大纲 （供护理本科四年制使用《护理人际交往》教学大纲 （供护理本科四年制使用教学活动主要通过课堂讲授,音像教学,等形式进行,注重护素质的培养。本课程在第学年第学期开设,总学时学时,讲授学时,实践学时。【教学方法】讲授、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。 3.了解上下级之间如何交往及师生间交往的内容。 【教学内容】 一、异性交往 1.充满自信的进入角色 2.给人以良好的第一印象 3.充分施展自己的能力 4.渊博的学识是成功的重要因素 5.掌握交往中的尺度 二、朋友交往 1.朋友类型 2.择友标准 3.培植友谊之花 4.友谊的考验 5.友谊的尺度 三、同事交往 1.相处的基点 2.待人与律己 3.君子之交淡如水 4.同情与理解 5.怎样避免发生冲突 四、上下级交往 五、师生交往 【教学方法】讲授、提问、讨论。 3.了解恭维与赞美的艺术。 【教学内容】 一、介绍与称呼的艺术 1.自我介绍的艺术 2.自我介绍的忌讳 3.介绍他人的艺术 4.称呼的艺术 二、微笑的艺术 1.微笑的类型 2.微笑的内容 3.微笑的美感 三、说理的艺术 1.情境性 2.针对性 3.熏说性 四、恭维与赞美的艺术 1.恭维的艺术 2.赞美的艺术 五、感恩与道歉的艺术 1.感恩的艺术 2.道歉的艺术 【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。【教学方法】讲授、提问、讨论。章次 教学内容 理论学时 实验学时 一二三四五六七 求医行为与医、护、患关系 2 九 演说 2 2 十 机动 2 合计 and performance test copies of the record. If necessary, review should be carried out; 4) for spring hangers (included simple spring, hangers and constant support hangers) it should also be recognized as setting and locking of loads. 5) check the surface quality, folded layering and without cracks, rust and other defects. 5) after completion of the test and control drawing number one by one, by series baled. Color alloy steel parts, the parts marking installation location and rotation about the direction you want. 7.3.14. hangers installation 7.3.14.1 hanger layout a. a clear design of hanger should be installed strictly in accordance with the drawings and designs shall not be installed wrong, missing, etc. B. own arrangement of piping support and hanger set and selection should be based on comprehensive analysis of general layout of piping systems; cold installation of steam pipe with particular attention reserved for compensation of thermal expansion displacement and orientation. C. support systems should be rational to withstand pipe loads, static load and incidental load; reasonable piping displacement; guaranteed under various conditions, stress are within the allowed range. Strength, stiffness, and meet requirements to preven