小寺学校2010-2011学年第一学期工作计划.docVIP

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++小寺学校2010—2011学年第一学期 学校工作计划 本期，我校的工作思路是：认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以构建和谐教育为宗旨，以“三个代表”重要思想为指导；以加强管理、提质增效为主线，以创建和谐校园为重点，切实加强队伍建设，扎实推进新课程改革，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。 一、加强德育工作，提高师生思想道德素养。 德育是学校工作的重要组成部分。我校要积极开展丰富多彩的教育活动，切实增强德育工作的针对性、实效性，培养师生良好的学习和执教习惯。 （一）、加强师德建设，努力提高教师素质。 1、加强学校领导班子建设。班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创造性，深入教学第一线，带头学习教育理论，带头实践教育改革，带头撰写科研论文，带头举办讲座，带头调查研究、听课、评课。 2、坚持每周一下午进行政治业务学习。组织教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，《中小学教师职业道德规范》、“十不准”等法律法规。 3、继续聘请师德监督员，设立师德监督岗；与全体教职工签定好师德承诺书和岗位安全目标责任书。进一步规范教职工的职业行为。 4、通过开展师德演讲比赛等活动，继续挖掘、弘扬身边典型的人和事，起好引路作用，增强他们的责任心和事业心，调动他们的积极性和主动性。 （二）家校联系，形成合力，共同推进未成年人思想道德建设工作。 1、加强学生的思想道德教育。 （1）坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下的讲话和宣誓； （2）坚持课堂在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班要开展好2次主题队会活动；各科在教学过程中要渗透德育思想。 （3）充分发挥少先队、广播站、黑板报等媒体在未成年人思想道德建设中的宣传教育作用，营造良好的德育氛围。 （4）以“弘扬和培育民族精神月”活动、六一庆祝活动为契机，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使小学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高他们的思想道德水准。 （5）重视班主任工作。在未成年人思想道德建设工作中，班主任要充分发挥作用，要艺术地、富有爱心地搞好班主任工作，填好各种表册，做到活动有计划，有记录，有小结。 2、重视家庭、社会与学校“三结合”教育。通过定期召开家长会、家访等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导。倡导建立平等、和谐的家校关系，让广大学生家长感受学校教师的良好的人文素养，让家长和学校之间的关系更加密切。 3、重视学生心理健康教育。小学生的心理承受力较低，教师要根据每个学生的心理发展特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，正确对待挫折与失败，提高学生的心理承受力，增强学生适应社会生活的能力。 4、加强少先队建设。少先队要结合学校中心工作，建好广播站，开展好“手拉手”、“达标争章”等丰富多彩的活动，充实校园文化生活，把少先队工作做得有声有色。 二、加强教学过程管理，力争教学质量有质的飞跃。 1、加强学籍管理。严格规范学籍管理，要做到资料齐全、数据人头相符。严格控制留级率，三类残疾儿童入学率应分别达95％以上、且各种资料齐全。 2、强化教学过程管理。质量就是生命，学校领导把精力用在教学管理上，用在教学质量的提高上。本期，学校要着力抓好以下几项工作： （1）分管领导要经常深入课堂指导工作，校长、教导主任下班听课、评课，要达40节以上。要在转变薄弱年级、薄弱学科、薄弱班级等方面下真功夫，狠抓质量提高。教导处要继续搞好薄弱班级、薄弱学科的蹲班指导工作。使学校教学工作健康、均衡地发展。 （2）扎实开展“六认真”月查工作。把教学工作的各环节落到实处。 （3）加大教学设备、教学仪器、计算机、图书的管理与使用。鼓励、督促教师积极使用电教设施设备开展教学工作。图书的使用率要提高，要培养学生良好的阅读习惯、提高学生的阅读质量，各班可以要求每位学生每学期借书不少于1