晨华教育人教版年级数学上册第22章一元二次方程(课堂练习).docVIP

22．1 一元二次方程（1） 1.一元二次方程:_____________________________________________ 2. 一元二次方程的一般形式:____________________________ 一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式ax2+ax2是____________，_____是二次项系数；bx是__________,_____是一次项系数；_____是常数项。（注意：二次项系数、一次项系数、常数项都要包含它前面的符号。二次项系数是一个重要条件，不能漏掉。） 3. 例 将方程（8-2x）（5-2x） 18化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项． 练一练 1:判断下列方程是否为一元二次方程，为什么？ 2将下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、及常数项： ⑴ 5x2-1 4x ⑵ 4x2 81 ⑶ 4x x+2 25 ⑷ 3x-2 x+1 8x-3 试一试 2.根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式： ⑴4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长x; ⑵一个长方形的长比宽多2，面积是100，求长方形的长x； ⑶把长为1的木条分成两段，使较短一段的长与全长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段的长x。 3．px2-3x+p2-q 0是关于x的一元二次方程，则（ ）． A．p 1 B．p 0 C．p≠0 D．p为任意实数 4．方程3x2-3 2x+1的二次项系数为_______，一次项系数为 ______， 常数项为_________． 8．关于x的方程（m2-m）xm+1+3x 6可能是一元二次方程吗？为什么? 22．1 一元二次方程（2） 1：知识准备 一元二次方程的一般形式:____________________________ 2：探究 问题: 一个面积为120m2的矩形苗圃，它的长比宽多2m，苗圃的长和宽各是多少？ 分析：设苗圃的宽为xm，则长为_______m． 根据题意，得___________________． 整理，得________________________． 1 下面哪些数是上述方程的根？ 0，1，2，3，4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 2 一元二次方程的解也叫做一元二次方程的_____，即使一元二次方程等号左右两边相等的_______________的值。 3 将x -12代入上面的方程，x -12是此方程的根吗？ 4 虽然上面的方程有两个根（______和______） 1 x2 -36 0 2 4x2-9 0 2.下面哪些数是方程x2+x-12 0的根？ -4， -3， -2， -1， 0， 1， 2， 3， 4。 例1.下面哪些数是方程x2-x-6 0的根？ -4， -3， -2， -1， 0， 1， 2， 3， 4。 例2.你能用以前所学的知识求出下列方程的根吗？ 1 2 3 随堂训练 1.写出下列方程的根： （1）9x2 1 （2）25x2-4 0 （3）4x2 2 2. 下列各未知数的值是方程的解的是（ ） A.x 1 B.x -1 C.x 2 D. x -2 3.根据表格确定方程 0的解的范围____________ x 1.0 1.1 1.2 1.3 0.5 -0.09 -0.66 -1.21 4.已知方程的一个根是1，则m的值是______ 5.试写出方程x2-x 0的根，你能写出几个？ 1.使一元二次方程成立的____________的值，叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的________。 2.由实际问题列出方程并得出解后，还要考虑这些解______________ 【课后巩固】 1.如果x2-81 0，那么x2-81 0的两个根分别是x1 ________，x2 2.一元二次方程的根是__________；方程x（x-1） 2的两根为________ 3.写出一个以为根的一元二次方程，且使一元二次方程的二次项系数为1：_________________。 4.已知方程5x2+mx-6 0的一个根是x 3，则m的值为________． 5. 若关于X的一元二次方程的一个根是0，a的值是几？你能得出这个方程的其他根吗？ 6. 若，则_____________。已知m是方程的一个根，则代数式________。 7. 如果x 1是方程ax2+bx+3 0的一个根，求（a-b）2+4ab的值． 8. 方程（x+1）2+x（x+1） 0，那么方程的根x1 ______；x2 ________．9.把化成一般形式是___________