2015学业水模拟卷二.docVIP

2015年沈阳市省普通高中学生学业水平模拟考试（） 微信朋友圈是腾讯推出的一款网络社交软件着力描写9.下列对文中小女孩形象的分析，不恰当的一项是（ ） A.教育局搞绘画比赛没有小女孩的名次，她小小年纪敢上前请求局长再增加她一个，体现了小女孩勇敢、不畏权势的性格特点。 B.在回答吴大师“我俩谁画得好”的问题时，小女孩说“爷爷您画得好”流露了她刻意恭维吴大师的心理 C.当吴大师饶有兴致地让小女孩画幅画时，她熟练地画出了《春燕衔泥》，画得惟妙惟肖，这说明小女孩还是有一定的绘画水平的。 D.故事结尾小女孩的一句“爷爷，您不盖章，这画不值钱”表现了天真纯洁的小孩子在环境的影响下扭曲的价值观，令人叹惋。 10.下列对小说有关内容的理解，不恰当的一项是（ ） A.因为大画家吴恩在当代闻名遐迩并且十年前就封笔了，所以吴大师如果能在开院仪式中留下墨宝会非常有价值。 B.大家大费周章地找搀扶吴大师的小朋友，最后选择了陈亦饰，主要原因是她的妈妈是教育局办公室的主任。 C.吴家大院重修的真正意义是“省长来了，省文联主席来了……”，这说明所谓的“文化热”不过是功利心理的一个幌子。 D.通过大家对吴大师的“最后一幅画”的态度——不盖章不值钱，说明大家认为有价值的不是艺术本身，而是画家的名气。 11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A.小说的核心事件是封笔多年的吴大师出席吴家大院剪彩仪式，主办方苦心选择一个小孩来“钓”吴大师作画。 B.为了选择一个陪同吴大师的小孩，大家颇费一番周折，这一情节讽刺了社会中办事婆婆妈妈的形式主义的风气。 C.小说成功地通过语言、动作、心理等描写，表现了在恢复、重建名人故居的文化热背景下人们的灵魂世界。 D.小女孩能说出“不盖章不值钱”这句话不是偶然，前文请求局长加名额、苦学春燕 衔泥都是对结尾这句话的有力铺垫。 E．小说结尾的三段对话是小说的结局部分，在吴大师的“啊？！”的一声中戛然而止，留下了许多耐人咀嚼的东西。 第Ⅱ卷（共60分） 四、（满分20分） 12．小说在吴大师“啊？！”的一声惊叹中收尾，结合文章内容说说吴大师当时有哪些惊叹，并且联系现实谈谈你感受最深的一点。（8分） 13．用楷体或行体，工整且尽量美观地默写《师说》第一段。（请注意款识）（8分） 14．仿照下列划线句的句子，在横线处续写两句话。（4分） 让我怎样感谢你？当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天； ， ； ， 。 五、（满分40分） 15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。（40分） 非洲草原上有一种尖毛草，是那里长得最高的茅草，可是它的生长过程却极为特别：在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时，却像施了魔法一样，三五天后，便有一米六至两米的高度。原来，在前六个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根底下超过二十八米，这二十八米算不算它的身高呢？ 在不少人的价值观中，长上边的那一节儿，是出头露脸，算长了，长下边的多少节都是“盘根错节”，长也白长。就像人们喜欢花的花朵，没有人喜欢花的根茎，可是，正是这不被人注意，不被人喜欢的根茎，却创造了一个小小的奇迹。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确、字迹工整。 coupling Centre shall be checked, the second poured concrete strength of more than 70%. In the process of reaming or boring, apart from the special provisions in factory, does not allow any work that may affect the coupling