程序设计基础实指导.docVIP

附：实验报告格式 实验项目名称 实验目的和要求 实验内容 ３.１ 原理（知识点） ３.２ 流程图 ３.３ 源代码 ３.4 程序调试及结果 实验总结及心得 实验一 C 开发环境 一 实验目的和要求： 掌握c程序的建立、编辑、编译、运行方法 掌握简单顺序程序的结构、执行过程 理解程序调试的思想，能找出并改正c程序中的语法错误。 二 实验内容： 1.编写运行一个简单的c程序： 1）建立自己的文件夹，用于存放c程序，如D:\my_programming。 2）启动vc++，建立一个工程，放在自己的文件夹下。 3）建立一个c源程序文件，添加到第二步建立的工程里。 4）编写源程序，在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。 源程序代码如下： #include main printf “Hello World!\n” ; 5）源程序编写好后，执行编译、连接命令，并在信息窗口查看信息。 6）运行程序，查看结果。 2.编程题： 1）在屏幕上显示自己的学号、姓名和班级。 2）在屏幕上显示如下图形： **** *** ** * 3.调试程序： 改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“Welcome to You!” #include main Printf Welcome to You!\n” 1 将上述代码编写好。 2）执行编译命令，查看信息窗口的信息，找到第一条错误信息，双击该错误信息，箭头指出出错位置，同时查看错误信息，根据错误信息改正源程序。 3）再次编译，若有错误，继续修改，直至错误为0。 4）执行连接命令，生产exe文件，运行程序，查看结果。 三 实验步骤及代码： 四 实验总结 实验二 表达式与输入输出 一 实验目的和要求 掌握数据类型的概念，了解基本数据类型所占的字节数和可表示数的范围 掌握如何定义合法的标识符 正确书写表达式 理解运算符的优先关系 掌握数据的基本输入输出方法 二 实验内容 1．基本数据类型的宽度： 编写一个程序，输出基本数据类型char ,int,long,float,double的长度。使用运算符sizeof, 格式如下： sizeof 类型名关键字或者变量名 。 2．将华氏温度转换成摄氏温度 c 5* f-32 /9 ? 3．将一个三位数各位置上的数字分离出来，将这个三位数反序输出。 4. 输入两个角度值 x 、 y ，计算如下式子的值。int x,y; char c1,c2; X 65; c1 97; c2 ’B’; Y ++x; printf “%d”,y ; printf “%c”,y ; 理解数据类型的自动转化，强制转化，溢出。 三 实验步骤及代码： 四 实验总结 实验三 选择结构程序设计 一 实验目的和要求 掌握关系运算、逻辑运算 掌握if语句的执行流程 掌握if语句及其嵌套的使用 掌握选择结构中switch的使用及执行流程 掌握复合语句的概念及正确使用 进一步熟悉编程环境及程序调试方法 二 实验内容 1．输入两个整数，输出较大的一个；输入三个数，求三个数中的最大值。 分别使用单分支、双分支及嵌套实现。 2．分段函数. 分别使用单分支、双分支及嵌套实现。 3．输入三个数，将这三个数排序，按从小到大的次序输出。分别使用单分支、双分支及嵌套实现。 4. 编制程序求s z+x+y 分别输入三组x，y的值，如： -1,-1 1,1 （2.7,5） 5．输入a、b、c的值求一元二次方程ax2+bx+c 0的根。 讨论一根、2根、实根、虚根的情况。 6. 将百分制的成绩转换成4级制成绩。 三 实验步骤及代码： 四 实验总结 实验四 循环结构程序设计1 一 实验目的和要求 掌握一重循环的使用及执行流程 掌握典型题目的程序设计方法 熟悉程序的调试方法 要求： 用不同的结构（while、 do…while、 for ）完成实验内容的代码，分析差别 掌握基本的算法及处理技巧 二 实验内容 编程计算： S 1+2+3+……+n 1、-2、3、-4，…前100项的和 求整数n的阶乘 n! 。 求1*2、2*3、3*4、…、前50项的和 求1！+2！+3！+…+50! 输入一个任意的整数，求其各数位上的数字的和，求该整数对应的反序整数 将一个十进制整数转换成二进制、八进制、十六进制的数 判断一个整数是否为素数 求一个整数的所有因子。如8： 1,2,4,8 求一个整数的所有质因子。如8: 2 15: 3、5 输入年月日，判断其是该年的第多少天、星期几 输入一串字符，分别统计数字字符、大、小写字母、其它字符的个数 输入一串字符，将其中的大小写字母分别对应转换 三 实验步骤及代码： 四 实验总结 实验五 循环结构程序设计2