[中学联盟]山东省曲阜市第一中学鲁教版高中地理必修二：1.2人口迁移导学案（无答案）.docVIP

第一单元 人口与地理环境 第二节 人口迁移 学生姓名：?? ?? ?班级： 预习案（写一写，梳理基础知识） 学习目标 知识目标：1．了解不同时期不同形式的人口迁移与流动 2、分析实例，说明人口迁移与人口流动的主要原因和影响。(重点) 能力目标：探究本地人口迁移的特点，分析人口迁移的原因及对当地经济、社会的影响。 情感目标：学会全面客观地分析人口移动现象，加深理解人口迁移对社会的影响 【自主预习】梳理知识，夯实基础 一、人口迁移与人口流动[来源:Z|xx|k.Com] 1.概念：人口迁移通常指人口在_______迁入或迁出，而发生_______的永久性或_______改变的人口移动规律。 2. 不同时期的人口迁移 阶段 影响因素 特点 人类社 会早期 _________ ___迁移流动 古代农业社会 _________、逃避灾荒、战乱、_________等。 15世纪末~19世纪 _________， 新航线开辟， 资本主义发展和殖民扩张 由_______流往______，由______地区向____地区迁移 二战后 ____城市的出现，____的兴起，政治避难、地区间经济水平的差异 ______移民的比例明显减少，迁移形式也更加趋于______。 【预习检测】小试身手 1．15世纪末16世纪初地理大发现后的人口迁移主流是（　　） A．旧大陆流向新大陆 　　 B．新大陆流向旧大陆 C．已开发地区流向未开发地区 D、未开发地区流向已开发地区 3.人口流动 (1)人口流动是指因工作、学习、旅游、探亲等原因 或 离开原居住地，而不变更户籍的人口移动现象。 (2)．人口流动的强度主要取决于 、 发展水平。 (3) 人口移动的两种基本形式是 与 。 (4) 流动人口增长是 的产物, 人口流动对社会经济的积极作用是 ，不利影响是 。. 思考：人口流动和人口迁移之间的区别与联系是什么？[来源:Zxxk.Com] 【预习检测】小试身手 2．关于20世纪80年代中期以来我国人口流动的叙述，正确的是( ) A.流动人口大量增加 B.人口流动主要是由国家组织的 C.流动人口数量有逐年减少的趋势D.人口流动的方向主要是由东部沿海地区流向中西部资源丰富地区 3．从第四次人口普查到第五次人口普查期间，广东省人口增长明显加快，其原因是 ( ) A.政区变更，香港和澳门的回归 B.政策变化，人口的自然增长率提高 C.经济发展，人口的死亡率降低 D.人口迁入，人口的机械增长加快 三：人口移动的动因 1、动因： 是人口移动的最主要原因，此外 、 、 等也对人口迁移产生重要影响。 2、动因拓展：(参考基础训练p9) 因素 举例 自然 20世纪70年代美国许多老年人由东北部的“冷冻地带”向南部“阳光地带迁移；②大庆油田的开发等。③热带雨林迁移农业。④我国游牧民族的逐水草而居 经济因素 发展中国家人口由农村迁往城市。 美国是世界上最主要的人口迁入国。 巴西迁都巴西利亚。 政治、文化、战争 我国70年代知识青年“上山下乡” 。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 二战以后，美国接受了大批来自其他国家的科技人才和著名学者。 美伊战争使伊拉克人背井离乡。 思考： 影响人口迁移的“推力”和“拉力”各是什么？ 四：人口迁移对地理环境的影响 1、效应： 效应 有利影响 不利影响 对 迁 出 地 (1)_________________________________________________________________________________________________________________________. (2)加强与外界社会、经济、科技、文化的联系，有利于社会经济发展。 可能造成人才流失、劳动力减少、土地荒芜等。 对 迁 入 地 改善综合环境，增加人才和劳动力，促进商品流通和经济发展，尤其是第三产业的发展。 增加了公共设施的负担和城市管理的难度，并对