9反比例函数2重点.doc

反比例函数的图象和性质（2） 教学目标 1．使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质 2．能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题 3．深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系，体会数形结合及转化的思想方法 过程与方法 经历观察、分析，交流的过程，逐步提高从函数图象中感受其规律的能力。 重点理解并掌握反比例函数的图象和性质，并能利用它们解决一些综合问题 难点学会从图象上分析、解决问题，理解反比例函数的性质。 一、预习自测： 1．什么是反比例函数？ 2．反比例函数的图象是什么？有什么性质？ 二、合作探究： 1．若点A（－2，a）、B（－1，b）、C（3，c）在反比例函数（k＜0）图象上，则a、b、c的大小关系怎样？ 2．如图， 一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数的图象交于A（－2，1）、B（1，n）两点 （1）求反比例函数和一次函数的解析式 （2）根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围 3、设汽车前灯电路上的电压保持不变,选用灯泡的电阻为R(Ω)，通过电流的强度为I(A)。 （1）已知一个汽车前灯的电阻为30 Ω，通过的电流为0.40A，求I关于R的函数解析式，并说明比例系数的实际意义。 （2）如果接上新灯泡的电阻大于30 Ω，那么与原来的相比，汽车前灯的亮度将发生什么变化？ 三、当堂检测： 1. 已知反比例函数y=k/x（