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苏教版语文四年级下册练习与测答案试 ? 1、走，我们去植树? 基础练习? 一、沟渠???栽树????版图???乖巧??? 欢声笑语? 二、轻快???美丽???金色???参天????青翠???绿色???温暖????清新?三、一座绿色工厂???快乐的音符???清新的空气???健康???幸福?绿色的希望????参天的大树???乖乖低头???翩翩起舞?发展练习? 一、1．表明他们种树的决心和愉悦 的心情。? 2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁也已经开始?翻草越芽?，寻找食物。小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿。树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……?二、例：? 树木名称：梧桐树? 外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。? 作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油? 其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。? ? 2、第一朵杏花? 基础练习? 一、估计??掌握???精确???皱纹??? 推断???大概???仰望???广泛???曾经? 二、黄了??燕子???绿了小草?三、1．?，？?。???，。?，，，?？?? 2．一丝不苟，常年精确观察?3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。?发展练习? 一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问??? 小孩仰起头，高兴地说???竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问???小孩歪着头，自豪地说???竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问???小孩拍拍胸脯，肯定地说?二、因为牛顿非常注意观察自然现 象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。? ?3、燕子? 基础练习?一、翼尖??微风????稻田????音符???轻快??痕迹???掠过????烂漫????圆晕? 二、对???首???痕???片? 三、1．一身乌黑光亮???一对俊俏 轻快???剪刀???活泼机灵?例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。? 2．（1）落在???几痕???五线谱???音符?? （2）电线???五线谱???燕子???音符?? （3）我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。?发展练习? 例：春天是一位伟大的画?家，她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。? ? 4.古诗两首? 基础练习?一、烟雨???楼台???酒旗???偷闲??? 云淡风轻? 二、yīng???yìng???cháo???? lè? 三、1．鸟叫声。???靠山的城墙， 这里指外城。???千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。? 2．我。???说。???恐怕当时的人不知我心里多么快乐，会说我偷闲学那些到处游荡的年轻人。?四、例：? 春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们 在学小孩子嬉戏吧！?发展练习?一、????早春? 韩?愈?天街小雨润如酥，?草色遥看近却无。?最是一年春好处，?绝胜烟柳满皇都? 二、1．春天天气晴朗的日子???泗 水河边??? 单元练习? 一、栽树???痕迹???版图???估计??? 沟渠???泛起???春深似海???圆晕???古木参天???诗情画意?二、1．①???2.③???3.②?三、1．春暖花开、春色满园、鸟语 花香、春意盎然? 2．山清水秀、山光水色、乐山爱水、青山绿水? 3．春暖花开：春暖花开的时节，喜鹊在枝头喳喳叫，人们在田间劳作，一派春天的景象。?四、1．虽然???但是? 2．因为???所以?3．如果???就?4．不仅???而且? 五、1．睡觉???散步???奔跑???跳 跃? 2．春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有 的微侧脸庞。? 3．小溪里的水欢快地向