科研项目申请书本(zjc).docVIP

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科研项目申请书本(zjc)

项目编号 大理学院大学生科研基金 项 目 申 请 书 项目名称 大理学院网上全程学习软件系统开发与实现 申 请 者 chunchun 指导教师 11 所属学院 数学与计算机学院 联系电话 11 完成时间 2013年5月 31日 大理学院科技处 2012年制 填 表 说 明 一、申请书请用A3纸双面复印,中缝装订,一式二份,从第二项至 第四项,各栏空格不够时,请自行加页。封面上“申请者”只能填写一人。 二、部分栏目填写要求: 项目类别 —— 在“自然科学研究”和“人文、社会科学研究”中选择一项填写。 项目名称 —— 应确切反映研究内容,不得超过25个汉字。 开始时间 —— 填“2012年7月”。 完成时间 —— 必须于2013年6月30日以前完成。 课题组成员 —— 在项目组内起主要作用的人员,包含申请者,最少四名,最多六名。 三、经费预算表中,经费的用途及计算依据一栏,请详细列出。 四、项目申请书经校属学院签署具体意见、加盖公章、院长签字后,一式二份由各学院统一报送科技处科研管理科,不接受学生个人报送的材料。 一、基本情况 申 请 人 基本情况 姓 名 学号 所属学院、专业、入学年份 11 1 1 项目名称 大理学院网上全程学习软件系统开发与实现 申请经费(元) 1000 开始时间 2012年 7月 完成时间 2013年5月 课题组成员 签字 (含申请者) (注意:不允许代签) 项目研究内容概述(概述目的、意义、国内外研究现状、已经具备的研究基础、创新点。1000个字以内) 目的:大理学院学习交流网,使此网站成为大理学院学生最好的学习伴侣。 资源共享:教师课件、考纲、学习指导资料、作业优秀范例上传于网页上。 交流平台:师生之间和学生之间的知识、问题、交流。 全程学习:各学院、各专业、各课程均有:网络课堂、作业通知、电子交作业、课程扩展知识。全程而且可以跨专业、跨学院选择自己想学的知识科目。 电子公告栏:学院内最新通知及消息、校园活动、兼职招聘、失物招领、寻物启事、商铺转让、商铺招租、学习班培训等。 2、 意义:最终能给大学生提供了一个高效、方便、开放平台和丰富的应用资源,从而使得大学生信息交流方便、更广泛的获取知识、更方便的学习知识、扩大人脉、扩大交际圈、使此网络更多更丰富的应用成为现实。不仅能极大的提高教学效率,而且能实现教育公平的理想。 科目名称 预算经费(元) 经费的用途及计算依据 备注 1 实验耗材费 2 差旅费 3 培训费 3 资料费 4 试验及检测费 5 其他 100 6 7 8 9 10 11 四、实施方案、技术关键和预期目标成果 实施方案:建立四个有代表性的模块 1、资源共享:对校园信息、活动资料、有很多学生渴望了解、查看一些相关信息,查询一些有关资料,了解、收到各个学院的各种各样事件的发展及开展情况,而没有方便的途径。 2、全程学习: 大学生目前的课业资料多数在于课本和图书馆,教师的课件及资料,学生如想学习,学要自己去拷贝,比较麻烦。问老师问题也不是很方便,由于教室、办公室、宿舍之间的距离问题。有很多学生都渐渐遗忘了去问老师问题。学生之间的学习交流也由于大学自由的环境而逐渐减少、消失。 3、电子公告栏:在大学生日常生活中校园有公告栏,但由于面积有限,常常出现覆盖现象,导致有些学生错过重要信息。而且纸质公告需要用很多纸和打印费用。 4、交流平台:由于大学生自由空间极大,需要更广泛的认识更多的同学、朋友、老师。现缺乏更大的更自由的交流平台。 技术关键 Photoshop版面设计 Fireworks裁剪设计稿 Dreamweaver建立网站 Flash动画程序设计 预期目标成果 一个方便、实用于全校师生学习交流的网站。 五、指导教师意见 对创新性、实用性、可行性等作出评价 该项目具有一定的创新性和实用性,可以提供学生进行学术交流,课程资源共享,师生互动,教学与反馈的网络系统,对有网站开发基础的学生可行性,并且通过开发,学生可进一步学习相关的知识。

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