角度制与弧度制换算 NO2.docVIP

???????????????????? 角度制与弧度制的换算 NO2 教材内容：角度制与弧度制的换算 知识点： ①　弧度制的概念　②角度制与弧度制的换算③终边相同的角、象限角的弧度表示④弧长公式与面积公式 课标要求：了解弧度制的概念，能进行角度制与弧度制的互化 教学建议：①角度制与弧度制的互化是本节课的重点②熟记特殊角的弧度数③强调角度制与弧度制不能在同一式子中使用 题型一：考查弧度制的概念 例题1：判断下列说法的正误： 1）“度”与“弧度”是度量角的两种不同的度量单位 （ ） 2）一弧度就是一度的圆心角所对的弧 （ ） 　３）一弧度是长度为半径的弧 （ ） 4）不论是角度制还是弧度制度量角，它们与圆的半径长短有关 （ ） ５）Ａ、Ｂ是半径为3的圆O上的两点，是半径为5的圆上的两点，且弧AB＜弧，则∠AOB＜∠ （ ） 变式：1）在半径不同的同心圆中，同一个圆心角所对的圆弧长与相应的半径的比值是否相等?为什么？ 2）、圆的半径变为原来的2倍，而弧长也增加到原来的2倍，则( ) A．扇形的面积不变 B．扇形的圆心角不变 C．扇形的面积增大到原来的2倍 D．扇形的圆心角增大到原来的2倍 3）已知半径为120mm的圆上，有一条弧长为144mm，求此弧所对的圆心角的弧度数 题型二：角度制与弧度制的互化 例题２：使用换算公式，把下列各角的度数化为弧度 （１）０°（２）３０°（３）４５°（４）９０°（５）１２０°（６）１５０° （７）１８０°（８）３６０°（９）－２４０°（１０）－２１０° 例题３：把弧度化为度 （１）（２）（３）（４）（５）（６）（７）（８） 变式：１）使用换算公式，把下列各角的度数化为弧度 （１）－２２５°（２）１２°（３）１１２°１２′（４）１０８０° （５）１５７．５°（６）－１５０°（７）２７０°（８）－１５０° ２）一条弦的长度等于半径，这条弦所对的圆心角为＿＿＿弧度 ３）若三角形的内角的比等于２：３：７，则各内角的弧度数分别为＿＿＿＿＿＿＿＿ ４）时间经过４小时，时针、分针各转了多少度？各等于多少弧度？ 题型三：终边相同的角、象限角的弧度表示 例题４：把下列各角化为０到的角加上（）（2）-1500°（3）（4）670°（5）-64°（6）400° 例题５）如图，用弧度制表示下列终边落在阴影部分的角的集合（不包括边界）． 　　 　　　　 变式：1）、、分别是第几象限的角？并分别写出与它们终边相同的一切角 2）用弧度制分别写出第一、二、三、四象限的角的集合 3）写出终边落在下列位置的角的集合 ①终边落在Ｘ轴正半轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ 终边落在Ｘ轴负半轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ 终边落在Ｘ轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ ②终边落在Ｙ轴正半轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ 终边落在Ｙ轴负半轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ 终边落在Ｙ轴上＿＿＿＿＿＿＿＿ ③终边落在直线y=x上　＿＿＿＿＿＿＿＿ 终边落在直线y=-x上＿＿＿＿＿＿＿＿ ４）已知角＿＿＿象限 ５）写出角的终边在下图中阴影区域内角的集合（包括边界） ６）①、已知集合M =｛x∣x = , ∈Z｝，N =｛x∣x = , k∈Z｝，则 （ ） A．集合M是集合N的真子集 B．集合N是集合M的真子集 C．M = N D．集合M与集合N之间没有包含关系 ②写出集合Ａ=与B=的关系＿＿＿＿＿＿＿＿ ③已知集合A=，B= C=，则集合A、B、C之间的关系为＿＿＿＿＿ 题型四：弧长公式与面积公式 例题６：①如图，扇形ＡＯＢ中，弧ＡＢ所对的圆心角是６０°，半径为５０米，求弧ＡＢ的长 ②利用弧度制推导扇形面积公式　　S= 变式：1）已知扇形的周长是6cm，面积是，则扇形的圆心角的弧度数是（　　） Ａ．1 Ｂ．1或4 Ｃ．4 Ｄ．2或4 2）．某种蒸汽机上的飞轮直径为1.2m，每分钟按逆时针方向转300周，求:（1）飞轮每秒钟转过的弧度数。（2）轮周上的一点每秒钟经过的弧4）．如图，圆上一点以逆时针方向作匀速圆周运动，已知点每分钟转过角（），经过2分钟到达第三象限，经过14分钟回到原来位置，则 的大小为＿＿＿＿＿． 5）已知扇形的圆心角为，半径长为R 若=60° ，R=10cm, 弧的长?及该扇形所含弓形的面积． 已知扇形的周长为30，当其半径x,圆心角各取什么值时，扇形的面积最大？最大值为多少？ 6）请你把扇形面积公式与三角形面积公式进行类比，你会产生什么联想？ and due d