计算机控制技术程设计任务书(电子).docVIP

《Computer Control Technology》 课程设计任务书 课题名称： 计算机控制系统方案设计 系 别：电子与信息工程学院 电子工程系 专 业： 电子信息工程 班 级： 10电子①② 时 间：2013年6月17日至2013年6月28日 指导教师：王丽蓉， 李善寿，张鸿恺，伍超，谢陈磊 系主任（签字）： 2013年 6 月 15 日 课程设计任务书 一．课题名称：计算机控制系统方案设计 二．课程设 计目的和要求 1．设计目的 本课程设计是本门课程课堂教学的延伸和发展，是理论知识与工程实践之间的衔接。通过本课程设计，使学生进一步学习与理解计算机控制系统的构成原理、接口电路与应用程序，进一步巩固与综合专业基础知识和相关专业课程知识，提高学生运用理论知识解决实际问题的实践技能；培养学生独立自主、综合分析的思维与创新能力，最终使学生初步具有设计小型计算机控制系统的硬件及软件的能力。同时，通过资料搜集、方案分析、系统设计与报告撰写的一系列过程，使学生得到一次科学研究工作的初步训练。从而，在专业知识与研究方法方面为日后的毕业设计乃至毕业后的工作奠定良好的基础。（1）初步掌握计算机控制系统的分析和设计的基本方法。完成系统电气原理图的绘制，主要程序框图的绘制（2）（）完成一份5000 字。 三．课程设计内容及步骤 1、设计2、设计内容(1)系统方案的确定 (2)硬件系统设计 (3)软件系统设计 (4)撰写设计报告 a.设计题目、目录；b.任务要求；c.系统总体方案； d.各个硬件模块设计和原理图；e.各个软件模块设计和流程图； f.心得体会和参考资料 四．课程设计时间分配课程设计时间为周，将其分为三个阶段。第一阶段：阅读研究课程设计指导书与任务书，复习有关知识，收集文献资料，设计系统框图。此阶段约占总时间的20%。第二阶段：对装置、器件、芯片作好选型，细划与设计、绘出各部分接口电路图，完成主要程序框图绘制。约占总时间的60%。第三阶段：整理、汇总、撰写。约占总时间的20%。考核方式及成绩评定1、?考核方式由平时检查、提问抽查、课程考试成绩与说明书质量（答辩）等几方面结合起来考虑：学习与设计态度的认真性，课堂知识理解掌握的深入程度，画图软件应用的熟练程度，设计方案的正确性或合理性，图文的质量效果，是否独立完成，是否具有独立分析解决问题的能力和创新精神等。2、?考核成绩评定标准成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制评定。优：学习与设计态度很认真，设计方案正确 图文质量好，独立完成。良：学习与设计态度认真，设计方案基本正确， 图文质量较好，独立完成。中：学习与设计态度较认真，设计方案基本正确，图文质量一般，独立完成。及：学习与设计态度一般，设计方案有错误， 图文质量一般，或有抄袭行为。不及格：学习与设计态度很不认真，设计方案有原则错误，图文质量差，或抄袭行为严重。 （2）掌握微机与温度控制器、电加热器的接口电路。 （3）选择控制算法，实现电炉的闭环控制。 2、设计说明 （1）最佳控制PID参数的测定。 （2）温度控制算法的设计与比较。 3.设计要求 （1）系统方案的确定 按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。 （2）硬件系统设计 按控制系统的实现方案，作出硬件原理图。 （3）系统程序设计 采用模块化设计，设计实时钟管理模块，温度采集、校正及状态检测模块，温度控制模块，系统初始参数设定模块，报警模块，键盘、显示接口模块。 4、总结报告：写出完成整个设计的详细步骤和系统性能分析。 课题二：运用8051、ADC0809设计一个8路数据采集系统 1、课题目的 （1）掌握数据采集系统的设计方法。 （2）结合8051设计一个8路数据采集系统。 2、设计说明 （1）A/D转换器采用查询方式。 （2）把A/D转换结果显示在6为LED显示器上，显示方法为静态、软译码方式，且第一位显示通道号，后4位显示采样值。 3、设计要求 （1）方案论证 按系统功能实现要求，决定控制系统的实现方案，选择芯片，作出系统框图。 （2）硬件电路设计 按控制系统的实现方案，作出硬件原理图。 （3）系统程序设计 采用模块化设计方法，作出初始化程序、主程序、显示子程序和模/数转换子程序。 4、总结报告：写出完成整个设计的详细步骤和系统性能分析。 课题三：直流电动机的脉宽调速控制系统的设计 1、课题目的 （1）掌