甘肃民勤教育从“有学上”到“上好学”.docVIP

甘肃民勤教育：从“有学上”到“上好学” 　　近年来，民勤县在不断完善贫困学生救助体系，加快学校基础设施建设，确保少年儿童“有学上”的同时，根据人民群众的教育需求，针对教育发展的重要领域和薄弱环节，积极采取有效措施，不断满足适龄儿童少年“上好学”的愿望，努力创建教育名县，取得明显成绩。曾被评为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区。2011年，全县小学适龄儿童入学率、15周岁人口初等教育完成率均为100%，17周岁人口初级中等教育完成率为99.95%；普通高考中，重点录取374人，本科以上录取2221人，综合录取5317人，有3人被清华大学录取，2人被北京大学录取。 　　民勤县按照“规模调大、差距调小、结构调优、质量调高”的目标，逐步调整教育布局结构，优化资源组合。至今年，全县已撤销农村中小学210所，新建校舍11.15万平方米，扩建寄宿制高中4所、初中17所、小学16所。中小学数量由原来的288所减少到78所，基本形成了“一乡两校一园 1所初中、1所完全小学、一所幼儿园 ”的农村办学格局。为进一步加快布局调整步伐，2010年起，民勤县投资2.8亿元，规划在县城新建一所独立初中，一所寄宿制完全小学和一所幼儿园，打造民勤教育城。按此规划，2014年前，民勤县将实现高、初中学生全部进城读书目标。之后，原农村初中改办为寄宿制完全小学，原农村高级小学或完全小学改办为中心幼儿园。科学合理的布局调整，优化了教育资源，促进了教育均衡发展，极大地提高了教育教学质量。 　　民勤县针对幼儿教育发展实际，先后出台了《民勤县幼儿教育改革与发展实施意见》《民勤县幼儿园管理办法》，制定了“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的幼儿教育发展原则。县上采取多种形式扶持幼儿教育发展，鼓励各乡镇利用布局调整后的富余校舍和资源创办幼儿园，同时增加投入改善幼儿园条件，培养培育骨干幼儿教师。县教师进修学校、职业中专先后举办了7届幼师班和学前教育班，培养专业幼儿教师630人。现在，全县有幼儿园11所，农村小学附设幼儿班、学前班152个。在园幼儿3802人，学前一年毛入园率为82.3%，学前二年毛入园率为70.7%，学前三年毛入园率为53.7%。2011年3月，民勤县政府研究制定了《民勤县学前教育三年行动计划 2011-2013年 》，三年内再投资6720万元，在县城新建三所标准化幼儿园，在每乡镇建设一所中心幼儿园，并实施幼儿园师资队伍培养培训工程，到2013，全县学前一年、二年、三年毛入学率将分别达到92%、81.3%、66.65%。 　　民勤县一直高度重视残疾儿童少年入学工作，坚持把“三残”儿童少年随班就读工作纳入“普九”巩固提高工作范畴，积极为残疾儿童少年接受教育创造条件，保证他们“进得来、留得住”。1991年10月，县上创办了聋哑儿童语训部，几年来，先后接受260名“三残”儿童少年学习和生活。目前，全县残疾儿童少年入学率达到了87.8%。近期，民勤县又决定在县城新建一所标准化的特殊教育学校。 　　民勤县抢抓机遇，以服务为中心，以就业为导向，大力推进职业教育教学改革，探索实行校校联办、订单培养、协议就业等办学模式，先后与天津市第一商业学校、甘肃省华泰职业技术学校、新疆生产建设兵团技校、四川绵阳工贸学校等多所院校开展多种形式的联合办学。民勤县职业中专加入武威职业教育集团和甘肃省贫困地区“两后生”职业教育培训集团。通过自筹和争取项目，投入3600万元，修建了教学楼、学生公寓楼、实习实训楼，添置了价值250万元的实训设备。适应市场需要，县职专开设了电子电工、商务英语、现代农艺、土木工程、学前教育、汽车应用与维修、护理、财会、旅游等十多个专业。县政府制定优惠政策，不拘一格为职专学校招聘专业课教师，先后从大中专毕业生和其他行业招聘录用专业教师40人，同时补充了60名文化课教师。2011年，民勤县职业中专招收新生1890人，在校学生人数达到5332人，是建校初的13倍。县职业中专累计培养各类实用型技术人才近万人，向高等院校输送合格新生5000多名，成为民勤县劳动力转移和“教育移民”的重要平台。 　　民勤县十分重视教师培训工作，围绕全县教师队伍建设目标和任务，大力实施名师培养培训工程、名校长培养培训工程、学科教师全员培训工程、专任教师学历提升工程、“双师型”教师培养培训工程，多渠道、多层次、多形式地开展教师培训。建立了高中教师以县为单位、初中教师以乡为单位、小学教师以校为单位的三级培训网络，利用寒暑假先后开展了新课程理念、班主任管理、教师现代教育技术能力等培训，大面积提升教师的综合素质。各学校把教师培训作为提高教学质量的主要途径，大力开展校本培训，鼓励教师参加自学、函授等在职进修，选派教师赴上海、北京、西安、兰州等地参加各类培训班。县教育局明确提出“三年胜任熟练、六年力争骨干、