调查问卷与调查告 格式.docVIP

调查问卷与调查报告 一、调查报告＝“调查”＋“报告” 二、调查问卷是众多调查方法中的一种，是指根据调查的目的和要求，用书面形式把有关的调查内容设计成种种问题以及可供选择的答案，然后分发给被调查者填写并收集反馈信息的一种调查形式，由于它比其他的调查方法更标准化、系统化、指标化，且简便、高效、成本低，因此，常常成为调查报告写作中收集材料的重要手段。 三、调查问卷的设计 一般情况下，调查问卷应包括以下内容： 1、标题，要点明问卷的内容及问卷的标识。例《关于大专院校教与学关系的问卷调查》。 2、前言，用以向被调查者说明该次调查的目的、意义、答题要求等，同时也可包含适当的感谢语。例《关于大专院校教与学关系的问卷调查》的前言：“同学/老师：您好！我们是教师联合会成员，为了进一步了解大学师生关系状况，改善教与学关系，我们特设计了这份调查问卷请您填写，谢谢您的支持和配合。” 3、主体 a、问题设置。首先，问卷中所列的问题必须是切合调查目的和主题的。其次，问题要简单明了，一份问卷的问题最好不超过20个。再次，问题排列顺序按照如下原则：易在前，难在后；供多数人回答的问题在前，供少数人回答的在后；封闭性的问题在前，开放性的在后；概括性的问题在前，具体性的在后。 b、答案设置。首先，答案要科学，即要符合问题的特性与规律，还指答案的设置要符合本次调查的整体思路，突出重点。如：您家庭的经济收入如何？答：A很高；B一般；C很低。这三个答案显然是不科学也是不准确的。如：你对你的自行车哪方面最满意（可以不止一方面）？答：式样美观；骑行轻快；能载重；耐用；车身轻；其他。问：你最不满意的是哪些方面（可以不止一方面）？答：式样不好；颜色不好；骑行吃力；车身太重；耐用性差；漆易脱落；车座不舒适；其他。在这两项一问一答中，已经反映出了调查者是要了解消费者对自行车的需求特点，所以，它是有明确的目的和突出的重点的。其次，答案要完备。例：你心目中的老师应是怎样的外部形象？答：A、仪表大方；B、身穿名牌；C、无所谓。这一答案显然不能概括“外部形象”的全部内容以及主要特点。 四、调查报告的含义 调查报告是运用辩证唯物主义观点，有目的、有计划地对某个问题或某一事件进行调查研究后，所写的反映客观事物本质和规律性的书面报告。 五、调查报告的种类 1、反映基本状况的； 2、典型经验的； 3、反映新生事物的； 4、揭露社会问题的； 5、澄清事实真相的。 六、调查报告的特点 1、针对性；2、真实性；3、典型性；4、新颖性；5、规律性。 七、调查报告的写作 调查报告一般由标题、导语、主体、结尾和落款组成。 （一）标题 1、公文式、调查对象＋调查内容＋文种。例《长沙市中学生心理健康状况调查》。 2、新闻式，只点明文章主题或调查对象，例《艾滋病在中国的传播》。 3、特指式，写明调查地点、对象和范围。如《兴国调查》。 4、正副标题式，正标题一般是调查的主题或结论，副标题用来补充调查报告的单位：对象、地点、性质等。例《萌动·嬗变·提升——湖南青年农民精神文化生活调查》。 （二）导语，包括调查对象的现状、成绩、问题、事件的经过等情况；调查的目的、方法、时间和地点；调查报告的内容及观点。 （三）主体，包括三个方面的内容：一是调查的事实；二是对调查的事实的分析；三是说明观点和结论。主体的结构安排有纵式、横式、对比式、综合式四种类型。 （四）结尾，主要有归纳式、建议式、深化式和鼓舞式四种形式。 （五）落款，在正文后要写上调查者的名称和完成的日期。 八、例文 萌动·嬗变·提升 　　　　　　　　　　　——湖南青年农民精神文化生活调查 我们为什么关注农民（导语，略） 青年农民精神文化生活的基本状况 （一）政治社会观（略） （二）理想与信仰（略） （三）道德观（略） （四）生活与交友（略） （五）民主与法制观（略） （六）教育科技观（略） （七）职业观（略） （八）婚变观（略） 思考与对策 ×××××。从上述青年农民精神文化生活的基本状况，可以概括出以下几大特点： ⑴生活方式城市化；⑵理想追求实际化；⑶社会交往简单化；⑷法制意识增强；⑸职业流动频繁；⑹婚嫁生育趋晚；⑺价值观念多样化；⑻与城市青年价值观趋近趋同。 就如何加强农村精神文明建设的力度，提出粗略的若干措施。 1、坚持正确思想导向，提升农村青年工作的文化内涵。 2、服务青年实际要求，夯实思想政治工作的群众基础。 3、发展教育事业，提高青年农民的科技文化素质。 4、增大投入力度，加快基础文化设施建设。 求职自传 [范例参考] 张××自传 一提起我的家乡——常德，人们总是自然会联想起1998年的那场特大洪涝灾害。197×年×月×日我就出生在常德地区那个在当年决了口的小县城——安乡。我的1~5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，便随军在那里住了几