第二章 物态变 单元测评卷.docVIP

第二章 物态变化 单元测评 （测试时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．下列现象中由凝固形成的是( )． 　 A．冬天早晨草木上的霜 　　 B．春天早晨常见的雾 　C．钢水浇铸成火车轮 　　 D．衣柜中的樟脑丸变小 2．下列物态变化中，属于汽化现象的是( )． 　A．春天，冰雪消融 　 B．夏天，晾在室内的湿衣服变干 　C．秋天，翠晨草木上露珠的形成 　D．冬天，湖面的水结成冰 3．医生在发烧的病人身上擦些酒精溶液，可达到降低体温的效果，他的依据是( )． 　A．酒精熔化时吸热 　　B．酒精液化时吸热 　C．酒精汽化时吸热 　　 D．酒精升华时吸热 4．下列关于物态变化的说法，正确的是( )． 　A．晶体在熔化过程中要不断吸热 　B．水在蒸发过程中要不断放热 　C．往豆浆中加糖，豆浆会变甜，这是液化现象 　 D．冰块的形成是凝华现象 5．寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些现象，下面是他对这些现象的分析，其中正确的是( )． A．跑步时嘴里呼出的“白气”，是汽化现象 B．进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象 C．路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的 D．屋檐下悬挂的冰柱，是汽化形成的 6．我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义． 如图所示为小明发明的太阳能净水器，在污水净化过程中发生 的物态变化是 ( )． A．先熔化，后液化 B．先汽化，后液化 C．先升华，后凝华 D．先汽化，后凝固 7．下列实例中，为了加快蒸发的是 ( )． 　 A．用地膜覆盖农田　　　　　 　 B．给盛有饮料的瓶子加盖 　 C．把湿衣服晾在通风向阳处　 　 D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 8．妈妈在蒸馒头时，开锅后改用 “小火”．针对这种做法，下列说法中正确的是( )． 　 A．水沸腾后，改用“小火”能更快地让馒头变熟 　B．改用“小火”可以提高水的沸点 　 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 　 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” 9．如图所示，表示晶体凝固图像的是( )． 　 10．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像， 下列从图像中获得的信息不正确的是( )． A．这种物质是晶体，其熔点为48℃ B．在BC段物质处于固液共存状态 C．在BC段物质不吸收热量，温度不变 D．第10分钟后物质处于液态 二、填空题（长题包括10小题，每小题4分，共40分．） 11．某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图像如图所示，这种物质是_______（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是_______℃． 　　　　 12．如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中．不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是_______现象；过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在这个物态变化中_______热量． 13．冬天，小明同学自己用手把校服洗净、拧过后，为了使洗过的校服尽快变干，他想到了一些办法．例如：太阳晒，火炉（火炕）旁烤、搭在暖气（地暖）上、放在通风的地方晾、将衣服展开（挂在衣架上）．除上述事例之外，请你帮他再想出两种在屋子里有效可行的办法： (1)________________________________________________________； (2)________________________________________________________． 14．在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题． 　 (1)在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和_______． 　 (2)根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到53℃时，其状态是_______（填“固态”或“液态”）． (3)根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是_________℃． 15．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法，在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图2-8所示完成设备的安装，即可收淡水．则： (1)阳光照射使池内海水加快_______，形成水蒸气； (2)水蒸气在塑料膜上_______，形成小水滴． 16．人工降雨时利用于冰_______吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨；夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速