生物非选择题猜题命中情况自评反馈表.docVIP

生物非选择题猜题命中情况自评反馈表.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
生物非选择题猜题命中情况自评反馈表

生物非选择题猜题命中情况自评反馈表 姓 名 袁旭光 用 户 名 性 别 男 教授学科 生物 教授年级 高三 身份证号 教 龄 38 职 务 中教一级 职 称 中教一级 工作单位 安徽淮北矿业集团公司芦岭矿中学 E-mail 电话/传真 *QQ或msn QQ: 通讯地址 安徽淮北矿业集团公司芦岭矿中学 邮 编 234113 农业银行金穗卡 卡号: (开户名须与本人姓名一致) 命中猜题1 题型 非选择题 高考分值 15分 命中指数 82 奖金数额 高考真题 袁旭光自评命中【2008年 猜题内容 猜题编号: 8060031 . 【命制试题】 根据以下资料回答问题:(24分) 材料一、目前临床上癌症治疗的方法,主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗。此外,科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成,多酚可减少BCL—Xl蛋白的合成,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用,从而表明绿茶具有抗癌的作用。 材料二、黑人妇女海拉的宫颈癌细胞分离建立了“海拉细胞系”至今已有半个世纪,仍然在世界上许多实验室广泛地传代使用。能否利用“海拉细胞系”提供的细胞和胰岛B细胞产生“杂交瘤细胞”,经“杂交瘤细胞”产生胰岛素呢? 材料三:生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上,科研人员利用宫颈癌细胞和小鼠肝脏细胞做了如下实验设计。 1、癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的 期。化疗还常用其他药物,如5一氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,它可以直接干扰 的合成。 2、在正常生理条件下,人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年,而不受调节控制的血管生成速度却十分迅速,这对于癌细胞生命活动的意义是 。 3、 绿茶含由多酚酶具有抗癌作用的根本原因是 。 4、除了不抽烟、不酗酒外,请再写出一点防治癌症的建议 。 5、假设材料二的想法可行,按照细胞工程的原理,从胰腺取得了胰岛部分细胞后应当使用 酶使细胞分离;要将胰岛A细胞和胰岛B细胞分开需要使用 培养基;获得了胰岛B细胞以后,要使它与“海拉细胞”融合一般还需使用 处理。 6、若将材料二中得到的“杂交瘤细胞”进行体外培养,需要考虑满足的条件包括: 。 7、根据材料三给出的思路,请继续完成下列实验设计方案: (1)实验步骤:(实验提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。) ①用合适的酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。 ②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。 ③ 。 ④取2只培养皿编号为甲、乙,各加入等量的培养液。 ⑤ 。 ⑥ 。 (2)预测实验结果及结论: ① 。 ② 。 ③ 。 【猜题理由】 2008年生物考纲中能力考察要求仍是四种:即理解能力、 实验与探究能力、获取信息能力、综合应用能力。本题以癌细胞为试题背景,既考察了学生对课本诸多知识的掌握情况,又考察了考纲中要求的四种能力,特别是实验与探究能力和综合应用能力。实验与探究能力是生物科学素养中一核心要素是2008年考查的重点和难点综合运用能力是对生物科学素养的总体要求要求解决自然界和社会生活中的生物学问题,其解决问题的难度更大、要求更高。“题在书外,意在书中”,所供资料必定要运用教材理论去解释,理解,因此,一定要找到与教材的衔接点。2、给合各题要求,规范答题要求:在解答时不要就题论题,而应认真分析,挖掘其延伸义,并尽可能用教材语

文档评论(0)

peain + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档